第2单元 第4课 第2框 明确概念的方法 一课一练

中小学教育资源及组卷应用平台 第2单元 第4课 第2框 明确概念的方法 一、单选题 1.给一个概念下定义，就是用简明的语句揭示概念所反映的客观事物的本质属性。定义的最基本、最常用的方法是( )2·1·c·n·j·y A.辩证的思维方法 B.恰当地使用比喻 C.合理地进行划分 D.种差加属概念 2.“正方形是平面上每个内角都是直角的四边形。”这个定义( ) A.正确，符合种差加属概念的定义原则 B.正确，符合定义应该遵循的逻辑规则 C.错误，犯了“定义过窄”的逻辑错误 D.错误，犯了“定义过宽”的逻辑错误 3.“罪犯就是犯罪的人。”这个定义( ) A.正确，符合种差加属概念的定义原则 B.错误，犯了“同语反复”的逻辑错误 C.错误，犯了“定义过窄”的逻辑错误 D.错误，犯了“定义过宽”的逻辑错误 4.“革命是历史的火车头。”把这句话作为革命的定义所犯的逻辑错误是( ) A.定义过宽 B.循环定义 C.定义过窄 D.比喻定义 5.张老师在数学课上说：“什么是偶数？ 偶数是奇数加一的数。什么是奇数？奇数是偶数减一的数。这就是偶数和奇数的定义。”这一定义( )21教育网 A.违反了“定义项与被定义项的外延必须全同”的规则，犯了“定义过宽”的错误 B.违反了“定义项与被定义项的外延必须全同”的规则，犯了“定义过窄”的错误 C.违反了“定义项不能直接或间接地包含被定义项”的规则，犯了“同语反复”的错误 D.违反了“定义项不能直接或间接地包含被定义项”的规则，犯了“循环定义”的错误 6.下列划分正确的是( ) A.房屋面积可分为建筑面积和使用面积 B.电视机可分为彩色电视机、黑白电视机、微型电视机和遥控电视机 C.人口分为农业人口和非农业人口 D.划分可分为一次划分、连续划分和二分法划分 7.科学楼包括电脑室、实验室、仪器药品室、厕所等。这一划分( ) A.正确，因为符合划分的逻辑规则 B.错误，因为子项不全，划分不全 C.错误，因为多出子项，划分标准不一 D.错误，因为母项与各子项之间不具有属种类关系 8.划分是从外延方面明确概念的逻辑方法。划分就是把一个属分为几个种的逻辑方法。下列不属于划分的是( )21cnjy.com A.地球可以分为南半球和北半球 B.小说可分为长篇小说、中篇小说和短篇小说 C.人可以分为老年人、中年人、青年人、少年儿童和婴儿 D.刑罚的主刑可以分为管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑 9.春运期间，某车站门前贴有一幅 醒目的告示：“严禁携带下列物品进站上车：易燃品、易爆品、腐蚀品、烟花、爆竹、硫酸、危险品。”其中的逻辑错误是( )21·cn·jy·com A.划分不全 B.越级划分 C.定义过窄 D.偷换概念 10.某地有一年高考录取分 数线为 520 分，招生委员会为了便于管理，把考生的档案分成两类：一类是 520 分以上的，另一类是 520 分以下的。招生委员会所作的划分的错误在于( ) A.划分不全 B.划分标准不一 C.子项相容 D.多出子项 二、解答题 11.参加这次知识班学习的有市内各中学的校长、教务主任和党员干部。 上述划分是否正确？请说明理由。 答案 第一部分 1 D 【解析】 明确概念内涵的逻辑方法是“ 种差”加“属概念”，而非辩证思维方法，排除 A；B 违反了定义不能用比喻的逻辑规则；C 是明确概念外延的方法，不符合题意。故本题答案选 D。 2 D 【解析】 下定义时，定义项与被定义项的外延必须 全同，否则，就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。题干中“正方形”和“平面上每个内角都是直角的四边形”的外延是不全同的（后者包括长方形），犯了“定义过宽”的错误，故正确答案应选 D。21世纪教育网版权所有 3 B 【解析】 下定义时，定义项不能直接或间 接地包含被定义项，否则，就会犯“同语反复”或“循环定义”的逻辑错误。题干中“罪犯”和“犯罪的人”犯了“同语反复”的错误，故选 B。 4 D ... ...