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课件网) 河北版 四年级下 第二 单元 7.植物的一生 目 录 情境与问题 探究与发现 应用与拓展 情境与问题 街道两旁的大树可以存活数十年，路边的小草到寒冬便枯萎。植物的生存时间有长有短，都要经历由生到死的过程。这个过程大致分为哪几个阶段呢 选取你感兴趣的一种植物，探究它一生经历的过程吧! 关键词提示： 植物 过程 探究与发现 观察花生的生长过程 1 二年级我们学习了种豆子，还记得种植方法和注意事项吗 现在我们一起来种花生，看看花生的生长过程吧。观察花生生长的主要阶段，分析哪些条件影响花生的生长。 实验结论:种子萌发需要的条件是水分、空气和适宜的温度。 选择饱满的种子放入水中一段时间(水不能没过种子)，观察种子的变化。 实验结论:①花生的外形呈椭圆形,有较硬的种皮保护种子。花生的内部结构包括种皮和胚两个主要部分,其中胚由胚根、胚芽、胚轴和子叶构成。②浸泡过的花生和没浸泡过的花生相比，从外部看,浸泡过的花生种子体积更大,种皮破裂,发出嫩芽;从内部看种子的胚根长长了,子叶更饱满。 将发芽的花生种子栽种到花盆中，及时浇水，每天观察并记录花生苗的生长变化，包括它是怎样开花和结果的。 花生的果实喜欢在黑暗中生长。花朵在地上授粉后，花基部会迅速伸长下垂，并且逐渐变硬，钻入土壤中，形成果实。 怎样让种植的花生长得更好 花生在生长过程中，水、空气、适宜的温度、养分等都是必需的。 花生的一生经历了种子萌发、幼苗生长、开花结果等过程。 了解杏树的一生 观察杏树的生长大致分为哪几个阶段，比较花生和杏树一生经历的阶段有哪些相同点和不同点。 2 说说你熟悉的一种植物的生长周期。 植物的一生一般都要经过种子萌发、幼苗生长、开花结果这一过程。 应用与拓展 参观植物园 植物园里生长着许多植物，制订一个和家人或同学一起参观植物园的计划，观察不同植物的各个器官和生存环境，向园林工作人员咨询某些植物一生经历的过程，做好记录。 本课思维导图 植物的一生 观察植物的一生 种子萌发的条件 植物萌发的条件 水 空气 适宜的温度 水 阳光 空气 适宜的温度 花生的一生 杏树的一生 总结植物的一生 养分(肥料)等 种子萌发 幼苗生长 开花结果 衰败死亡
