
美术冀教八年级下8《皮影艺术》教学设计 教材分析:本教材以我国的民间艺术皮影为题材,它的艺术风格在民族艺苑里独树一帜。但相对我们这些学生来说,是比较陌生的,学生几乎是不了解什么是皮影, 学习目标 1对皮影这一民间艺术形式 有初步的了解。 2通过动手设计和表演,更全面的体会这一艺术形式的独特魅力。 3培养对祖国优秀民间传统艺术的感情,为传承和发扬民族民间艺术而努力。 教学重点:皮影的相关知识和皮影的特征 教学难点:如何表现出传统皮影 教师准备: 1影幕, 2录像《符号中国》影子舞,《皮影戏表演》皮影戏,皮影人物的特点,《俏夕阳舞蹈队》的皮影舞《西游记》视频歌曲,《东郭先生和狼》故事视频。 3皮影实物:西游记师徒四人皮影;东郭先生和狼皮影。 一、激趣导课 (想起小时候玩的一个游戏),上课之前同学们看见老师拿进来一个白色的框子,都很好奇是吧。下面我们用它做一个动作,你看看它是干什么的,做得动作你会几个(教师做手影,) 那要是在配上音能不能演出一个情节或故事,(2014春晚《符号中国》影子舞 影子舞起源中国的皮影 那么今天就了解皮影艺术,关于皮影的知识。 二、探究皮影艺术 1皮影历史 2皮影的风格 3 皮影的制作材料和方法 4皮影的结构 5皮影的造型 6皮影的传承 三、分别讲解: 1皮影历史 “有一种艺术,是完整的戏剧,比莎士比亚早1800年;使用影像,比卢米埃尔发明的电影早2100年;是纯粹民间具有摇滚精神的音乐,比猫王早2150年。这种艺术是中国独有的,这就是皮影戏。 皮影它起源于我国,早诞生于2000年前,是我国古老而神奇的戏曲艺术,据史书记载,皮影戏始于西汉,兴于唐朝,盛于清代,元代时期传至西亚和欧洲(印度泰国缅甸日本印尼法国等国) ,可谓历史悠久,源远流长。 俗称“影子戏”,因为它比电影出现得早,中国皮影戏所用的幕影演出原理,以及皮影戏的表演艺术手段,对近代电影的发明和现代电影美术片的发展也都起过先导作用。西方电影史学家称我国皮影戏“有声电影的鼻祖”。 也被称为现代电影的鼻祖。“一口叙说千古事,双手对舞百万兵”,曾经的回忆,一层白白的布,一盏昏黄的灯,光影间演绎这人间百态。西方世界从18世纪的歌德到后来的卓别林等世界文化名人,对中国皮影戏艺术都曾给予过高度的评价。1781年文学巨匠歌德曾哟用中国皮影庆祝生日。新中国成立后,毛泽东、周恩来等国家领导人,也曾多次以皮影戏来招待国内外宾客。2011年,中国皮影戏入选人类世界非物质文化遗产名录。 2皮影造型的地方特色: A. 西北风格: 以陕北皮影为代表的西北皮影艺术,其造型特色是:轮廓简明、概括,纹样大气,魁伟壮丽,其纹饰繁丽,虚实相得益彰。加上高亢、粗犷的唱腔,体现出浓厚的西北风情 B. 北方皮影:以唐山皮影为代表的北方皮影,造型优美,雕镂精细,色彩艳丽,外形简约而内饰繁丽,人物形象个性鲜明,行当清晰,视觉效果非常强烈。其中“乐亭”和“滦州”皮影较为突出。 北京皮影:北京皮影分东、西两源。东源由乐亭、滦县传入,带有鲜明的北方皮影特色; C.西南皮影:以四川和江汉皮影为代表。四川皮影多表现神话、童话和传奇故事等题材,它继承了汉代石刻画像的表现手法,线条简练,造型优美,色彩鲜明,对比强烈,富有浓郁的装饰性。 3皮影造型的分类: 砌末造型;服饰造型;场景造型;人物造型;头茬造型。 4人物造型特征: (1)人物造型平面化: 对于人物的设计,一般都采用侧身五分脸或七分脸的平面形象 (2)人物造型艺术化: 采取抽象与写实相结合的手法进行设计,人物的装束与面容神韵生动形象、夸张幽默、诙谐浪漫 (3)人物造型卡通化: 皮影人物一般由头、上身、下身、两腿、两上臂、两下臂和两手11件连缀组成,经人操纵能做机械性动态表演。 (4)人 ... ...
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