课件编号1094061

第四单元从人地关系看资源与环境 课件 (鲁科版必修1).ppt

日期:2024-05-16 科目:地理 类型:高中课件 查看:58次 大小:5549993Byte 来源:二一课件通
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    课件51张PPT。第 四 单 元 从人地关系看资源与环境课前预习·巧设计名师课堂·一点通知识点一设计1设计2第 一 节 自然资源与人类知识点二知识点三创新演练·大冲关1.知道自然资源的概念和分类。 2.理解不同生产力条件下的自然资源开发利用 的差异。 3.运用案例分析法,说明自然资源在不同历史 时期对人类活动的影响。 一、认识自然资源 1.概念 人类可以直接从 获得,并用于 和 的物质与能量。自然界生产生活2.分类可再生人类3.共同特征 (1)分布的 。 (2)资源间的联系性。 (3)数量的 。 (4)利用的发展性。不平衡性有限性 二、土地资源与人类 在社会发展的不同阶段、不同的生产力条件下,土地资源对人类的影响是不同的。采集种植数量质量质量数量质量数量较小水土流失土地沙化退化污染三、实现自然资源的可持续利用 1.自然资源开发利用中的问题再生能力长远利益子孙后代开源节能环境保护 教材P83表4-1-2探究 1.随着生产力水平的提高,人类对自然环境的依赖性有何变化? 提示:随着生产力水平的提高,人类对自然环境依赖性越来越小。如生产力水平提高使得资源的利用率大大提高,替代性资源不断被发现,资源的利用范围不断扩大。 2.工业文明时期与采猎文明时期相比,人类对自然资源的开发利用范围与规模有何差异?为什么? 提示:工业文明时期人类对自然资源利用范围与规模扩大。经济的发展、人口增多对资源需求量扩大,科学技术发展为资源大规模开发及综合利用提供了条件。 3.采猎文明时期由于人类对自然环境依赖性强,因此对环境的破坏性大;而工业文明时期相反,这种说法是否正确?为什么? 提示:不正确。与采猎文明时期相比,工业文明时期由于人类对自然资源的大规模开采,对自然环境造成较大破坏;同时,在资源利用过程中,排放出大量污染物,导致环境恶化。 自然资源来源于自然环境,尽管多种多样,但都具有以下共同特征,其特征也影响了其开发利用,具体分析如下:可再生资源的分布都有地带性规律 这种说法不全面。土地、水、生物等可再生资源,受地球表面各地水热条件的影响,其分布一般具有地带性规律。而水能、地热能等可再生资源,多受地形、地质等条件的制约,一般不具有地带性分布规律。  判断某些物质或能量是否属于自然资源 凡是自然资源都必须同时具有自然属性(直接从自然界中获得,即天然)和经济属性(能够用于生产和生活,即有用),二者缺一不可。例如,石油是自然资源,但由石油加工获得的汽油、柴油、煤油等就不能称为自然资源;再如,雷电等尽管是自然界中天然存在的,具有自然属性,但由于目前仍不能用于生产和生活,也不属于自然资源。分析材料中划横线部分的内容,填写下列表格: [解析] 本题主要考查自然资源的共性特征及其对人类开发利用的启示。做题时,先通读材料,把握住标注①~④的特点,结合自然资源的特征及其开发利用的要求,联系教材相关内容进行回答。回答问题时注意语言的规范性。 [答案] 反映出的自然资源共性特征自上而下依次是:数量的有限性 分布的不平衡性 资源间的联系性 利用的发展性 对人类开发利用的启示自上而下依次是:要合理规划,适度开发,循环利用 因地制宜 注意资源的保护和综合开发利用 提高科技水平,挖掘开发潜力1.自然资源与人类生活息息相关,结合相关知识,回答 (1)~(2)题。 (1)下列关于自然资源特点的叙述,正确的是 (  ) A.可再生资源可循环再生,取之不尽 B.矿产资源的开发潜力是有限的 C.矿产资源的分布主要受地质作用的制约,其分布也 是有规律的 D.受水热条件的影响,自然资源的分布都具有明显的 区域分异规律(2)下列资源中,与其他资源之间相互影响、相互制约的关 系特别明显的是 (  ) A.煤炭          B.铁矿 C. ... ...

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