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课件网) 第四节 人的性别遗传 第二章 生物的遗传与变异 学习内容 PART 01 男女染色体的差别 PART 02 生男生女机会均等 视频激趣 视频：男女染色体的差别 新知讲解 男女染色体的差别 1902年，科学家在观察中发现，男性体细胞中有一对染色体与别的染色体不同，它们两者之间形态差别较大，而且与性别有关，所以把这对染色体称为性染色体。 新知讲解 讨 论 1、在男性和女性各23对染色体中，哪一对被称为性染色体？ 2、右边两幅图中，哪副图显示的是男性的染色体？哪副图显示的是女性的染色体？ 最后一对是性染色体。 左图为男性体细胞的染色体； 右图为女性体细胞的染色体。 新知讲解 3、图中哪条染色体是Y染色体？它与X染色体在形态上的主要区别是什么？ 4、在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？以性染色体为判断依据，男性有几种精子？女性有几种卵细胞？ 左图最后一条，它比X染色体小。 男性的精子与女性的卵细胞中，都只有一条性染色体，男性有2种精子，女性只有一种卵细胞。 新知讲解 男女染色体的差别 23对（46条） 常染色体 性染色体 1对（2条） 体细胞中染色体 22对（44条） X染色体 Y染色体 X染色体 视频激趣 视频：生男生女的奥秘 新知讲解 XY XX 产生精子 X XX XY 产生卵细胞 受精卵 生男生女的奥秘 1∶1 新知讲解 模拟实验：精子与卵细胞随机结合 目的要求 通过模拟精子与卵细胞随机结合，理解生男生女的机会是均等的。 材 料 黑、白围棋子，纸盒等。 方法步骤 （1）黑围棋子代表含Y染色体的精子，白围棋子代表含X染色体的精子和卵细胞。 （2）学生三人一组，先将10枚黑围棋子和10枚白围棋子放入一个不透明纸盒中，这20枚围棋子表示精子，再将20枚白围棋子放入另一个不透明纸盒中，这20枚围棋子表示卵细胞。 新知讲解 模拟实验：精子与卵细胞随机结合 （3）一位同学负责从装有“精子”的纸盒中随机取一枚棋子；另一位同学负责从装有“卵细胞”的纸盒中随机取一枚棋子；第三位同学负责记录两枚围棋子代表的性染色体组成。每次取完记录后，再将棋子放回去，注意摇匀再取，共记录10次。 （4）全班统计各个小组模拟精子与卵细胞随机结合的结果。 次数 性别 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 合 计 比 例 （白黑）男 （白白）女 新知讲解 讨 论 （1）各个小组模拟精子与卵细胞随机结合的结果是怎样的？ （2）全班模拟精子与卵细胞随机结合的结果又是怎样的？ （3）模拟精子与卵细胞随机结合的结果说明了什么问题？ 小组模拟的次数只有10次，这样的实验结果与精卵细胞结合的比例1：1可能会有差异。 全班的实验次数比小组实验次数多，累计可达到200多次，因此，全班同学的实验结果更接近于1∶1。 含X和Y的两种精子与卵细胞结合是随机的。所以，生男生女的机会是均等的。 新知讲解 男 女 性别比 （以女性人口为100.00） 湖南省（21年） 3399万 3244万 104.77 广东省（21年） 6687万 5914万 113.08 全国（21年） 72334万人 68844万人 105.07 单纯追求男孩或女孩，将会打破生育的自然规律，导致人类社会性别比例失调，影响社会稳定和发展。 课堂小结 课堂小结 1、男女染色体的差别 人的性别是由性染色体决定的。 女性体细胞：22对＋XX（44条＋XX），卵细胞：22条＋X。 男性体细胞：22对＋XY（44条＋XY），精子：22条＋X或22条＋Y。 2、生男生女机会均等 生男生女取决于哪种类型的精子与卵细胞结合。 课后习题 课后习题 3.有些人认为：生男还是生女，责任全在女性。你认为这种说法正确吗？为什么？ 不正确。女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y。女性产生的卵细胞仅有一种，含X染色体，男性产生的精子含X或Y染色体。当含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子 ... ...
