2021-2022学年统编版（2019）高中历史选择性必修一第4课 中国历代变法和改革 课件(22张）

(课件网) 第4课 中国历代变法和改革 学习聚焦：中国自古就有改革的传统。顺应时代潮流的改革，推动了生产力的发展，促进了社会的进步和民族的交融。但改革过程充满了曲折和艰辛。 一、中国古代的重要变法和改革 商鞅（约公元前390—前338） 北魏孝文帝拓跋宏（467—499） 王安石（1021—1086 张居正（1525—1582） （1）经济 （2）政治 （3）文化 铁器牛耕，生产力发展 井田制瓦解，封建土地私有制兴起 兼并战争，分封制、宗法制遭破坏 新兴地主阶级要求改革 士阶层壮大 百家争鸣，思想解放 思考1：请用唯物史观的视角来论证商鞅变法是适应社会变动的一场改革？ 生产力 决定 生产关系 经济基础 决定 上层建筑 《国语·晋语》载：“夫范、中行氏不恤庶难，欲擅晋国，今其子孙将耕于齐，宗庙之牺为畎亩之勤。” 领域 措施 作用 经济 军事（选官） 政治 思想 风俗 废除井田，开阡陌 重农抑商，奖耕织 废除世卿世禄、奖励军功 什伍连坐组织 行县制 焚诗书 强分家 承认土地私有；促进小农经济发展 调动生产积极性，稳定财政收入； 限制贵族特权，提高战斗力； 严刑峻法，强化统治 强化中央集权；有利于国家统一 强化思想控制；稳定社会秩序 促进小农经济；提升财政收入 学习任务单1：结合教材（含纲要），快速梳理商鞅变法的主要内容及作用。 富国 强兵 集权 转型 学习任务单2：结合教材（含纲要），梳理北魏孝文帝改革的基本信息。 背景 内容 意义 （1）北魏统一北方；（2）民族融合趋势和社会矛盾激化 前期：冯太后主持，重点是创建新制度。 均田制 三长制 俸禄制 租调制 今遣使者，循行郡州，与牧守均给天下之田，还受以生死为断，劝课农桑，兴富民之本。 国家把控制的荒地分配给农民，农民向政府交纳租税，并承担一定的徭役和兵役。 五家立一邻长，五邻立一里长，五里立一党长，长取乡人强谨者 废除宗主督护制，设三长，直属于州郡，负责清理户口、田亩和征役。 班百官之禄，以品第各有差。 推行俸禄制和官吏考核制度；严惩贪污 田农民承担定额租调。规定一对夫妇每年向政府缴纳粟二石（称为租），帛或布一匹（称为调）。 有效地巩固了北魏政权，促进了北方社会经济的发展 背景 内容 意义 （1）北魏统一北方；（2）民族融合趋势和社会矛盾激化 后期：孝文帝改革内容 迁都洛阳 易服装 改汉姓 说汉话 通婚姻 孝文帝率先娶汉族大姓卢、崔、郑、王4家的女儿为妃，把自己女儿嫁给汉族大姓，还为自己的6个弟弟都娶了汉族地主的女儿为妻。 鲜卑姓 拓跋 独孤 贺楼 邱穆陵 步六孤 贺兰 汉姓 元 刘 楼 穆 陆 贺 加快了北方各族人民的交流，缓和了民族矛盾，缩小了南北差距，为中国统一多民族国家的发展作出了重要贡献。 学习任务单2：结合教材（含纲要），梳理北魏孝文帝改革的基本信息。 思考2：结合所学，指出北宋“以钱财换和平”具体做法及后果。 北宋与 辽 ： “澶渊之盟” 北宋与 西夏： “庆历和议” 积弱 积贫 庆历新政 改革者 范仲淹 支持者 宋仁宗 改革目的 整顿官僚机构 改革结果 失败 失败原因 触犯了官僚集团的既得利益 “然而仲淹的政策，到底引起了绝大的反动。宋朝百年以来的种种优荣士大夫，造成了好几许读书做官人的特有权力，范仲淹乃至秀才们，究竟能”“以天下为己任”的有多少？……暗潮明浪，层叠打来。” ———钱穆《国史大纲》 学习任务单3：结合教材（含纲要），梳理王安石变法的基本信息。 背景 内容 结果 “三冗两积” 致使北宋政治腐败，财政困难，边患严重，农民起义不断，社会危机严重； 范仲淹的“庆历新政”改革触犯大地主大官僚利益失败； 冗兵 冗官 冗费 富国强兵 兵 权 钱 兵农合一 改革科举、批判恩荫 向农民提供农业贷款 拨巨资从事商业 ... ...