中小学教育资源及组卷应用平台 湘教版信息技术七年级上册《图片编辑加工基础》教学设计 课题 图片编辑加工基础 单元 第四单元 学科 信息技术 年级 七年级 学习 目标 了解色彩基本知识。 学会用图像处理软件进行裁剪、色彩调整和瑕疵处理等。 学会使用滤镜进行特殊效果处理。 重点 用图像处理软件进行裁剪、色彩调整和瑕疵处理 难点 用图像处理软件瑕疵处理 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 通过上节课的学习，我们学会如何用手机去拍摄自己心仪的照片，再根据照片的一些美中不足的小瑕疵去对图片进行编辑加工，那我们要如何对图片进行编辑加工呢？这节课就让我们一起学习一下，对图片编辑加工！使我们拍摄的照片更加吸引眼球！ 听老师讲解 复习上节课的知识内容，调动学生学习的积极性，为以下的学习打下良好的基础 讲授新课 素材处理前的准备工作 素材分析 优点：主题明确、主体清楚、构图简单。 不足之处：构图上的电线杆位于画面中央，略显呆板；地平线接近画面中线，铁轨路面与蓝天白云分不出主次；色彩上稍显暗淡。 合作探究：可以从那几个方面分析素材？ 我们先分析素材的优点，然后再分析素材的不足之处，一般从构图上、色彩上、能否区分主次。 改善方案 (1）二次构图：将电线杆放置在照片左侧三分之一处，将地平线调整到照片下三分之一位置,道路尽头放在右下位置的兴趣点上。 (2)调整色彩,提高色彩的艳丽程度。 加工处理的具体操作 以Photoshop软件操作为例。 在我们对照片进行后期处理前，首要任务是备份照片。可以通过文件拷贝的方式直接进行备份，也可以在Photoshop中，打开照片复制背景层（快捷键Ctrl+J)，在接下来的一系列后期操作中都针对复制的图层，以确保原始文件的安全。 1.在Photoshop软件中打开要处理的照片素材 2.调整照片尺寸及二次构图。 ①修改图片尺寸 打开需要修改尺寸的图片，单击“图像”菜单中的“图像大小”命令，利用对话框,调整图片尺寸，实现图片尺寸的缩小或放大。 ②裁剪工具 如果在图片中只想保留所需要的部分内容，可以利用裁剪工具在画面上拖曳出要保留的区域。通过裁剪边框上的控制点来调整区域的大小并借助裁剪框中的参考线进行画面的二次构图。最后按“回车”键完成对图片的裁剪。 3.色阶调整。执行“图像”→“调整”→“色阶”命令,先对照片进行分析，然后再做色阶的调整。 ①滑块调整 在色阶窗口中，白色的区域显示照片实际阶调的像素。调整的思路是，让左右两处小三角之间的区域，尽可能处在白色区域中面积较大的区间内。 具体操作是按住右边的白三角形向左拖动，照片亮部提高亮度 具体操作是按住左边的黑三角形向右拖动，照片暗部亮度增加 合作探究： 什么是色调？ 色调在摄影中有两种含义:一是指照片的基调;二是指景物在照片上再现的深浅，如红色在黑白照片上呈深灰色，称为色调较深,黄色在黑白照片上呈浅灰色，称为色调较浅。摄影构图对色调运用，通常指照片基调而言。 ②吸管调整 利用吸管进行调整的思路是，你来告诉Photoshop在这张照片中黑色、灰色和白色应该呈现的像素，然后通过软件计算得到新的画面结果。 4.色相/饱和度的调整。执行单击“图像”→“调整”→“色相/饱和度”命令，在弹出的“色相/饱和度”对话框中调整三角形的位置，以调整色相、饱和度和明度。 5.亮度/对比度调整。执行“图像”→“调整”→“亮度/对比度”命令，在弹出的“亮度/对比度”对话框中调整三角形的位置，以调整亮度和对比度。 6.水平或垂直校正。在拍摄时，因为没保持相机的水平或竖直,可能会造成画面倾斜。为了保证照片中的水平面、地平线的水平,或旗杆、人物的垂直，可以利用“裁剪”工具中的“拉直”功能，完成画面水平或垂直的调整。 选中 后,单击属性栏中的 ... ...
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