高中体育与健康人教版全一册 5.2现代奥林匹克运动 教案

科 目：体育与健康 课 题：《现代奥林匹克运动》 人教版全一册《体育与健康》 授课教师： 课 型：新课 课前分析：这是一堂体育与健康理论课。同学们非常喜欢这样的体育教学方式。很渴望认知此类知识，学习的兴趣很浓。但体育理论知识相对薄弱。现代奥林匹克运动是是国际体育盛会。而且我国越来越重视体育教育与体育运动。在许多国际体育赛事中都能取得好的成绩。2008年北京成功举办了第29届夏季奥林匹克运动会，又取得了2022年第24届冬季奥运会的举办权。作为现代高中生是应当掌握此类体育知识。 三维目标： 知识与能力：（1）了解现代奥林匹克史；（2）回顾北京奥林匹克运动会；（3）了解我国体育传统优势项目；（4）认识我们西藏本土运动员的奥运参赛史。 过程与方法：讲授 情感态度与价值观：通过学生对奥运会的认识和运动员来之不易的成绩，让学生体会什么是体育运动的精神？从此精神中受到什么启发？引申到学生的学习生活当中。让学生树立不畏艰难、自强不息、顽强拼搏的意志品质。 教学重点：（1）了解现代奥林匹克发展史。 （2）弘扬女排团结协作，敢打敢拼，永不放弃的精神。 教学难点：学生缺乏对现代奥林匹克史的兴趣。 课前准备：PPT 教学过程： 导入新课： 使用PPT，通过展示奥林匹克旗对学生进行提问。五环的意义是什么？五环中的各颜色分别代表什么？学生积极回答，老师给予总结。从而调动学生的积极性，活跃课堂氛围。 讲授新课： 1、（详）现代奥林匹克运动之父———皮埃尔· 德· 顾拜旦（1）1892年他正式提出了复兴奥运会的具体构思；（2）他阐明现代奥林匹克运动会应该像古代奥运会那样以团结、和平、友谊为宗旨，但更要比古代奥运会有发展和创新；（3）规定奥运会每4年举办一期，会期不超过16天，由于1924年开始设立了冬季奥林匹克运动会，因此奥林匹克运动会又称为“夏季奥林匹克运动会”。 2、（略）通过图片展示讲解：1896年4月6日———15日，第一届现代奥林匹克运动会在希腊雅典举行，当时有13个国家的295名运动员参加了游泳、田径、自行车等项目，虽然组织尚不正规，但它是奥林匹克正式诞生的重要标志。 3、由于第一、第二次世界大战奥林匹克运动会停办3届。 4、提问：至今为止共举行了多少届夏季奥林匹克运动会？ 5、（详）通过北京奥运会申办成功引出时任奥委会主席：胡安· 安东尼奥· 萨马兰奇。萨马兰奇：西班牙人，侯爵，国际奥委会终身名誉主席。他曾担任其职长达21年，任内成功把奥运推向商业化，让奥运脱离财政危机，2010年4月21日，萨马兰奇病逝于巴塞罗那吉隆医院，享年89岁。他在1984年洛杉矶奥运会上，亲手颁发了中国历史上获得的第一枚奥运金牌，对第一位获得奥运金牌的中国运动员作以介绍，许海峰，男子60发慢射冠军。萨马兰奇在职期间长期关心和支持中国体育事业，为中国1979年重返奥运匹克大家庭和中国成功申办2008年夏季奥运会做出了重大帮助。 6、（略）借此引出现任奥委会主席，托马斯·巴赫。德国人，击剑运动员，2013年上任，任期8年，历史上首位当奥委会主席的奥运冠军，以及第8位来自欧洲的主席。2015年7月31日，在雅加达巴赫正式宣布由北京和张家口将携手举办2022年第24届冬奥会。 7、（略）通过图片与学生一起回顾我们北京奥运会，2008年在全世界人民的瞩目下，北京“鸟巢”举办了无与伦比的第29届夏季奥运会开幕式，场面非常壮观，8万多人的“鸟巢”汇集了全世界的运动员，在全场的欢呼声中，由1099人组成的庞大中国代表团入场。提问；我国旗手是谁？ 8、（详）奥运会传递火炬是件非常庄严神圣的事情，每一届奥运会的火种都是要去希腊雅典古奥林匹克遗址采集的。奥运会火炬传递的意义，象征着文明、希望、光明。促进世界各族人民热爱和平、友谊、团结、自由、平等，和 ... ...