2022年中考九年级化学二轮系统复习专题一　应用元素守恒思想的实验（15张PPT）

(课件网) 专题一　应用元素守恒思想的实验 1. 某同学设计了如下装置探究“铜绿”的组成元素。 已知：“铜绿”为绿色；无水CuSO4遇水变蓝色。 实验步骤 实验现象 连接装置，检查气密性，装入试剂并按上图进行实验。通入N2，一段时间后，点燃A处酒精灯 装置A中出现黑色物质 装置B中无水CuSO4变蓝色 装置C中澄清石灰水变浑浊 (1)根据上述实验可知，“铜绿”中一定含有的元素是_____(填元素符号，下同)。 (2)取少量装置A反应后的黑色物质于一支试管中，滴入稀硫酸，充分反应后，溶液变为蓝色，说明“铜绿”中还含有的元素是_____。 C、H、O Cu 2. (2021烟台改编)因发现青蒿素而获诺贝尔奖的科学家屠呦呦还发现了双氢青蒿素。为探究双氢青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比，兴趣小组设计并进行了如图一所示的实验，将7.1 g双氢青蒿素放在装置C的玻璃管中，燃烧至无固体灰分残留。 图一 (1)装置A、B中盛放的试剂分别是____(填序号)。 ①足量NaOH溶液、足量浓硫酸 ②足量浓硫酸、足量NaOH溶液 (2)装置F可吸收从装置E的气流中带出来的少量水蒸气，生石灰与水蒸气发生反应的化学方程式是_____。 CaO＋H2O=== Ca(OH)2 ① 图一 【记录数据】加热前，先通入空气一段时间，再称量装置D的质量、装置E和F的总质量(反应前的质量)。双氢青蒿素完全反应后，停止加热，继续通入空气一段时间，再次称量装置D的质量、装置E和F的总质量(反应后的质量)。实验数据如下表所示。 装置 反应前的质量/g 反应后的质量/g D 74.7 80.1 E和F 80.3 96.8 【实验结论】 (3)根据表中数据分析，双氢青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比是_____。 【拓展分析】 (4)双氢青蒿素分子中碳、氢、氧三种原子的个数比是_____。 45∶6∶20 15∶24∶5 装置 反应前的质量/g 反应后的质量/g D 74.7 80.1 E和F 80.3 96.8 【实验反思】 (5)实验过程中，加热前要先通入空气一段时间，该操作的作用是_____ _____。 (6)有同学建议，为使实验结果更准确，需要在装置C和D之间增加图二所示的装置，其目的是_____ _____。 装置内空气中的二氧化碳和水蒸气，使实验结果更准确 使反应中可能生成的一氧化碳全部转化成二氧 除去 化碳 图一 图二 1. 燃烧法 (1)图1、2、3实验中都能观察到烧杯内壁有水珠，说明氢气、甲烷、蜡烛中都含有____元素。根据氢气在氧气中燃烧的实验，可推知水由____元素和____元素组成。 氢 氢 氧 (2)一段时间后，将烧杯迅速倒转，加入适量的澄清石灰水，振荡，观察到图2、3实验中_____，说明甲烷、蜡烛中都含有碳元素。 (3)如图4，在燃烧的蜡烛上方放一个冷碟子，过一会儿，发现冷碟子底部出现了黑色物质，说明蜡烛中含有____元素。该实验说明氧气不足的条件下，可以用含____元素的物质制得炭黑。 澄清石灰水变浑浊 碳 碳 2. 化合法：适用于由两种单质发生的化合反应。 (1)通过氢气与氧气反应生成水来研究水的组成，其化学方程式为_____ _____。 (2)科学家拉瓦锡将少量汞放在密闭容器里连续加热12天，发现一部分银白色的液态汞变成了红色粉末，已知该红色粉末为氧化汞，反应的化学方程式为_____。 ＋O2 2H2O 2H2 2Hg＋O2 2HgO 3. 分解法 (1)如图5，电解水实验中，负极产物为_____，可知 水中含有____元素；正极产物为_____，可知水中含 有____元素。 (2)利用化合法和分解法均可得出水、氧化汞的组成元 素，这两种方法的理论依据是_____ _____。 氢气 氢 氧气 氧 化学反应前后元素种 类不变 图5 1. 为探究不同物质中可能含有相同元素，某同学设计了如图①、②两个实验。 (1)实验①，取少量白砂糖、面粉，分别放在燃烧匙中，在酒精灯上加热，直至完全烧焦，燃烧匙中所剩物质均呈黑色，由此可知白砂糖、面粉中 ... ...