课件编号10986874

化学九年级-2.2【预习+知识精讲】氧气的性质 课件

日期:2024-06-16 科目:化学 类型:初中课件 查看:27次 大小:2124818Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 【知识精讲】氧气的性质 初三 化学 扫码获取更多 探究氧气的物理性质 1在通常情况下氧气的色、态、味? 2 氧气的密度 3鱼儿在水中能自由生活,为什么? 4如果条件改变氧气能变为固态氧或液态氧吗? 氧气的物理性质 (1)无色、无味的气体 (2)密度比空气大 (3)不易溶于水 (4)有三态的变化 改变条件:  氧气  →   液氧  → 固态氧 (无色)  ( ) ( 雪花状) 淡蓝色 淡蓝色 -183℃ -218℃ 氧气的化学性质 碳、硫、铁 现象 集气瓶放水目的 操作上注意事项等 木炭的燃烧: 夹取木炭的坩埚钳,为什么要缓慢插入集气瓶中 防止瓶内氧气逸出,使实验现象不明显 木炭的燃烧: 反应物的名称 反应物的色、态 在空气中燃烧现象 在氧气中燃烧现象 文字表达式 木炭 黑色固体 木炭红热,无烟、无焰,生成无色无味的气体 剧烈燃烧, 发出白光, 放出热量, 生成能使 澄清石灰 水变浑浊 的气体. 木炭+氧气 二氧化碳 点燃 硫的燃烧 实验 反应物的名称 反应物的色、态 在空气中燃烧现象 在氧气中燃烧现象 文字表达式 硫磺 淡黄色固体 微弱的淡蓝色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体 剧烈燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体。 二氧化硫 点燃 硫+氧气 讨论: (1)硫在空气产生的火焰 硫在氧气中产生的火焰 产物是否相同 (2) 硫在氧气中燃烧的实验中,集气瓶为什么放少量的水? 吸收有毒气体二氧化硫,防止污染空气。 铁丝在氧气中燃烧 实验 反应物的名称 反应物的色、态 在空气中燃烧现象 在氧气中燃烧现象 文字表达式 铁丝 银白色固体 持续加热发红,离火后变冷。 剧烈燃烧, 火星四射, 放出大量 的热,生成 黑色固体 四氧化三铁 点燃 铁+氧气 操作注意事项: ①火柴的作用: 引燃铁丝 ②将铁丝绕成螺旋状: 增大铁丝的受热面积 ③待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中: 防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧 ④预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一层细沙: 防止生成的固体融化物溅落使集气瓶底炸裂。 木炭、硫、铁丝等物质分别在空气和氧气中燃烧的现象,说明了什么? 1、可燃物在氧气中比在空气中燃烧要剧烈。  2、物质在空气中燃烧,实际上是与其中的氧气发生反应,由于空气中氧气的含量较少,因此在空气中燃烧不如在氧气中剧烈,即物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关。 氧气的化学性质 氧气是一种化学性质比较活泼的气体,可以支持燃烧,在一定条件下,能跟很多物质发生化学反应。 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 硫 + 氧气 二氧化硫 点燃 磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 化合反应:由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应。A+B=AB 物质跟氧发生的反应就叫做氧化反应 在这些反应中,氧气提供氧,具有氧化性,氧气便是常见的氧化剂。 石蜡+氧气 二氧化碳+水 点燃 缓慢氧化:进行得很慢,不容易被察觉的氧化叫缓慢氧化。如:动植物呼吸,金属的锈蚀,食物的腐烂等等。 化合反应与氧化反应 下列关于氧气的叙述,正确的是( ) A、氧气可以做燃料 B、氧气可以使木条复燃 C、铁丝可以在氧气中燃烧 D、氧气极易溶于水 C 下列说法正确的是( ) A.由两种物质生成一种物质的反应叫做化合反应 B.氧化反应是指物质与氧气发生的化合反应 C.有氧气参加的反应不一定是氧化反应 D.有氧气参加的反应不一定是化合反应 D(课件网) 【预习课程】氧气的性质 初三 化学 扫码获取更多 什么叫物理性质? 什么叫化学性质? 探究氧气的物理性质 1在通常情况下氧气的色、态、味? 2 氧气的密度 3鱼儿在水中能自由生活,为什么? 4如果条件改变氧气能变为固态氧或液态氧吗? ... ...

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