【2022名师导航】中考物理一轮复习学案 实验部分 力学实验综合 （考纲解读+知识清单＋达标检测）

中小学教育资源及组卷应用平台 【名师导航】中考物理一轮复习学案 实验部分一 力学综合实验 考点分布 考查频率 考点内容 命题趋势 1. 测量物体运动的平均速度 ★★★ 1. 实验原理. 2. 实验主要器材 3.设计与进行实验 4. 实验操作 5. 实验方法 6. 分析现象和数据，总结结论：实验结论总结、交流与反思、实验误差分析 2022年物理实验仍然是必考知识点。所占比例整张物理卷的20%左右。 2.固体、液体密度的测量 ★★★★ 3. 探究滑动摩擦力与什么因素有关 ★★★★ 4. 探究压力的作用效果与哪些因素有关 ★★★★ 5. 探究液体的压强与哪些因素有关 ★★★ 6.探究浮力的大小与哪些因素有关 ★★★★ 7. 探究杠杆的平衡条件 ★★★★ 8. 测量滑轮组的机械效率 ★★★ 9. 探究动能的大小跟哪些因素有关 ★★★ 实验一： 测量物体运动的平均速度 1. 实验原理. 2. 实验主要器材(刻度尺、停表、金属片、小车、长木板、木块). (1)刻度尺和停表(用刻度尺测量_小车通过的路程_；用停表测量通过这段路程的时间) (2)金属片(确定_终点_的位置，使时间测量更精准) (3)长木板、木块(组成较小坡度的斜面，便于测量时间) 3. 实验操作：每次让小车从斜面的_同一位置_由静止开始滑下，测量并记录下滑的时间和长度. 4. 小车运动距离的测量(要“头对头”、“尾对尾”测量)。 5. 比较不同阶段平均速度的大小：v后半程 _>_v全程 _>_v前半程，在此过程中小车做__加速_(选填“加速”“减速”或“匀速”)直线运动。 6. 实验误差分析： (1)小车过了终点才停止计时或未开始运动提前计时(所测时间偏大，使速度测量值偏_小_) (2)小车未到达终点停止计时或运动后才开始计时(所测时间偏小，使速度测量值偏_大_) 1. 小明在测量平均速度实验中，小木块从装有刻度尺(分度值为1 mm)的斜面A点静止下滑并用停表开始计时，每隔0.2 s记录一次小木块到达的位置，所做的一次实验如图甲所示. (1)小明将实验的数据记录在表格中，A点、B点刻度放大后如图甲右上所示，则表格中sAB＝_____cm. vAB＝_____cm/s； (2)由表格数据得出，小木块下滑过程中在做_____(选填“匀速”或“变速”)运动； (3)为了方便计时，应该使斜面的坡度_____(选填“较大”或“较小”). (4)若小木块还没放开之前就已开始计时，则测得的平均速度跟真实值相比偏____. (5)小明想测量小木块在整个运动过程中DE段的平均速度，他应该将小木块从____(选填“A”或“D”)处静止释放，记录时间后进行计算. （6）另一探究小组利用位置传感器测出不同时刻另一小车与传感器的距离，计算机就可以算出小车在不同位置的速度．屏幕上显示的图像如图乙所示，通过图像可以看出小车在斜面上滑下时，它的速度变化的特点是_____；小车到达坡底时的速度是_____m/s. 参考答案：1.（1）4.00；20.00；（2）变速；（3）较小；（4）小；（5）A；（6）速度随时间均匀增加；0.8。 实验二：测量固体的密度 【设计与进行实验】 1． 实验原理(_____) 2. 实验步骤(如图1) 第1步：先用调好的天平测量出物体的质量m 第2步：在量筒中装入适量的水，读取示数V1(适量水：物体放入量筒后能被_浸没__，并且物体和水的总体积不超过量筒的_量程__) 第3步：用细线系住物体，将其浸没在水中(密度小于水密度的固体可采用针压法)，读取示数V2。 3. 误差分析 (1)天平引起的错误 ①调节天平时，游码没有归零，如图2(m读数__＞_m物)； ②测量时，物码颠倒且使用了游码，如图3(m读数__＞__m物)； ③砝码磨损或缺角(m读数_＞__m物)； ④砝码生锈或沾东西(m读数__＜__m物)； ⑤测量过程中，向右调节平衡螺母使天平平衡，如图4(m读数__＜_m物)； (2)量筒引起的偏差(仰视时，V读数＜V物；俯视时，V读数＞V物)； (3)实验操作引起的偏差 4. 测特殊物体的体积 (1)漂浮在 ... ...