中小学教育资源及组卷应用平台 华师大科学九年级下册课时教学设计 课题 运动与健康 第1课时 章 四 学科 科学 年级 九 学习 目标 知识与技能： 1.知道运动系统的组成。 2.了解骨骼的构造和功能。 过程与方法： 1.增强学生的读图分析能力 2.通过视频等方式增强学生对知识的掌握 情感、态度与价值观目标： 1.了解骨的结构与健康的关系 重点 1.知道骨骼的组成。 2.骨的构造与各部分功能 难点 1.知道骨骼的组成。 2.骨的构造与各部分功能 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 人体几十千克的体重靠什么来支撑？体形靠什么来维持？身体的运动靠什么来完成？ [人体的支架———骨骼] 引入新课 讲授新课 运动系统的组成 骨骼和骨骼肌组成人体的运动系统，起着人体运动、保持体形、承受体重和保护内部器官的作用。 骨与骨骼的区别 骨指的是单独的一块，而骨骼是多块骨连接成的整体。 骨的种类 长骨———肱骨、股骨〈长比宽=非常大〉 短骨———腕骨〈长比宽=非常小，近似立方形〉 扁骨———肩胛骨〈板状〉、颅盖、胸廓 不规则骨———脊柱骨、籽骨（如髌骨） 一、骨骼的组成 视频：骨骼 一个成年人全身共有206块骨，这些骨依靠骨连接的联系，构成人体的支架—一骨骼。 1.骨骼分类 根据位置可以将骨骼划分为头骨（又称颅骨）、躯干骨和四肢骨三部分。 (1)头骨：包括脑颅骨和面颅骨，脑颅骨围成颅腔，容纳和保护脑。面颅骨构成面部的支架，保护面部的感觉器官。 (2)躯干骨：包括脊柱、胸骨和肋骨。 胸骨一块，位于胸前壁正中央。 肋骨共有12对，呈弯弓形。 胸椎、胸骨和肋骨组成笼状的胸廓，保护心、肺等重要器官。 人体的脊柱由许多椎骨连结而成，脊柱从侧面看整条脊柱呈“S”形，有四个生理弯曲，这些生理弯曲使人体四肢骨能处于直立状态，并使脊柱像弹簧一样富有弹性。这使得人体在站立、行走和运动时，增加了身体的稳定性，减轻了对脑的震荡，有利于保持身体平衡。 椎骨共有26块，连接起来构成脊柱。每块椎骨中间有一个椎孔，所有椎孔相连构成一条椎管。椎管容纳和保护脊髓。椎管和颅腔相通。 (3)四肢骨：包括一对上肢骨和一对下肢骨。人类的上、下肢有明显的分工。上肢主要承担劳动操作，显得轻巧灵活，下肢主要担负直立行走和支持体重，显得粗壮有力。 2.骨的结构 (教材第86页) 骨的基本结构包括骨膜、骨质、骨髓三部分。 视频：观察长骨的构造 骨膜内有丰富的血管、神经和成骨细胞，血管伸人骨腔对骨有营养作用；成骨细胞对骨的生长和再生有重要作用。 骨质有骨松质和骨密质两种，骨松质结构疏松呈蜂窝状，主要分布在长骨的两端；骨密质大部分集中在长骨的骨干，致密、坚硬，抗压力强。 骨髓充填在骨髓腔和骨松质的空隙内。幼年时，骨髓呈红色，有造血功能。随着年龄的增长，骨髓腔中红色骨髓逐渐变成黄色骨髓，失去了造血功能。不过，当身体失血过多时，黄色骨髓能转变成红色骨髓，恢复其造血功能。在骨松质内，始终存在红色骨髓。 长骨的管状结构，既坚固又轻便，适于人体的运动。 活动 骨成分的鉴定 (教材第86页) 视频：鉴定骨的成分 准备大鱼的肋骨或小动物的骨一段，镊子，酒精灯，试管，质量分数为15％的盐酸，清水，火柴。 1. 骨的煅烧 用镊子夹住一段骨，放在酒精灯上煅烧，观察骨的颜色变化。待骨呈灰白色时，将酒精灯移开，轻轻敲打这段煅烧过的骨，结果如何？ 2. 骨的脱钙 将大鱼的一根肋骨浸入试管里质量分数为15％的盐酸中，过15 min左右，用镊子夹起肋骨，看它是否变得柔软了。如果已变柔软，即可取出，用清水洗去盐酸。试一试，是否能将这根肋骨弯曲或打成结？ 讨论： 1. 煅烧骨和脱钙骨各有什么物理特性？ [1.煅烧骨的物理特性是硬脆；脱钙骨的物理特性是柔韧。] 2. 实验结果说明什么？ [2. ... ...
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