青岛版小学科学五四制五年级上册第一单元《遗传和变异》测试卷 （总分50分 时间：30分钟 ） 一、填空题：（ 每小题1分，计10分 ） 1.绝大多数生物体是由（ ）构成的，它是生物体的基本组成单位。 2.细胞的形态多种多样。人体或动物体的多种细胞虽然形态不同，但基本结构相同，都有（ ）、细胞质和细胞核。 3.生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象称为（ ）。 4.古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西叫作（ ）。 5.同种生物后代与亲代之间，或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特性等方面表现出的差异称为（ ）。 6.没有（ ），就没有物种的延续。 7.没有（ ），生命世界就不会像现在这样丰富多彩。 8.现在一些生物与远古生物很相似，变化不大，我们称为“（ ）”，如：大熊猫、银杏、白鳍豚等。 9.小新的父亲有六指，小新也有六指，这是（ ）。 10、化石可以告诉我们关于地球历史以及（ ）的许多信息，对于科学研究具有重要的作用。 二、判断题：（ 每小题1分，计25分 ） 1.为了更清楚地使用显微镜观察细胞，我们最好睁一只眼，闭一只眼。（ ） 对 错 2.罗伯特·胡克第一次在自制的显微镜下观察到的是植物的活细胞。（ ） 对 错 3.任何生物都存在遗传和变异现象。（ ） 对 错 4.小伟的爸爸有乙型肝炎，小伟也患上了乙型肝炎，这是遗传。（ ） 对 错 5.现代生物的灭绝有些是受到人类的影响。（ ） 对 错 6.我们要想了解远古时代的动植物情况，只能靠猜想。（ ） 对 错 7.使用显微镜时，玻片移动的方向和从目镜里看到的方向是一致的。（ ） 对 错 8.“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句话告诉我们，遗传的不仅仅有形态，还有行为。（ ） 对 错 9.为了观察方便，我们可以把显微镜倾斜一定的角度。（ ） 对 错 10.遗传可以保证物种的延续性，而变异不利于物种的种族繁衍。（ ） 对 错 11.构成生物体的细胞在结构和功能上都是相同的。（ ） 对 错 12.为了更清楚地观察细胞结构，我们应选用放大倍数最大的物镜和目镜。（ ） 对 错 13.细胞的形态都是一样的。（ ） 对 错 14.细胞是有生命的，它会生长、繁殖、衰老和死亡。（ ） 对 错 15.现在科技发达了，可以人为地改变遗传和变异现象。（ ） 对 错 16.同一棵树上结的果实都是相同的。（ ） 对 错 17.生物依靠变异不断产生新的品种，不断进化。（ ） 对 错 18.双胞胎之间不存在生物的变异。（ ） 对 错 19.猛犸象的化石和现代大象的骨骼很相似，说明猛犸象和大象有亲缘关系。（ ） 对 错 20.通过研究恐龙化石，帮助我们了解恐龙的体重、长度、行进速度、生活习性等。（ ） 对 错 21.遗传也可能发生在爷爷、奶奶与孙子、孙女之间。（ ） 对 错 22.父母身体高大，所生子女一定也身材高大。（ ） 对 错 23.远古动物能形成化石，而远古植物却不能形成化石。（ ） 对 错 24.没有化石，人类一样可以了解恐龙。（ ） 对 错 25.通过研究我们发现，所有的生物体都是多细胞的。（ ） 对 错 二、选择题：（每小题1分，计15分） 1.一片树叶是由（ ）构成的。 A 一个细胞 B两个细胞 C多个细胞 2.第一个发现细胞的科学家罗伯特·胡克是( )。 A荷兰人 B美国人 C 英国人 3.形态各异的金鱼是人们有意识地利用野生鲫鱼后代与亲代间的（ ）培育而成的。 A变异 B遗传 C 杂交 4.子女与父母之间存在着差异，有的甚至还十分明显，这种现象就是 ( )。 A遗传 B 进化 C 变异 5.下列变化中属于生物进化的是( )。 A孔雀蛋变成孔雀 B 幼虫变成蝴蝶 C 古猿变成人 6.通过对恐龙化石的研究，我们发现恐龙的生殖方式是（ ）。 A卵生 B 胎生 C 卵胎生 7.植物的（ ）有保护、维持细胞形态的作用。 A细胞壁 B 细胞膜 C细胞质 D细胞核 8.花猫妈妈生了四只小猫，一只黑猫和三只 ... ...
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