语文六年级下北师大版6《“科学精神”综合活动》导学案

小学语文 六年级 年级下册第六单元导学案 主备人： 审核人： （ ）班 小组： 姓名： 编号： 课题：“科学精神”综合活动 总课时：1 分课时：第一课时 课型：课前安排 本节展示 学习目标：1、初步理解科学精神。 2、安排小组活动任务。 重 点：1、 根据兴趣选择小组 2、准备材料充分 难 点： 【合作探究】 回忆这一单元里所介绍的科学家，想想他们所具有的精神品质，说一说我认为的科学精神。 结合自己的兴趣选择自己的活动小组 A组：讲述科学家的故事 B组：演示并讲解有趣的科学实验 C组：破除“迷信”，讲一讲身边的迷信事，说一说科学致富的事 要求： 全员参加，小组合作，精心准备。 【内容推荐】 一、科学家的故事 物理全才杨振宁 最不愿浪费时间的丁肇中 诺贝尔物理奖得主朱棣文 原子论的创始人德谟克利特 坚持真理的伽利略 站在巨人肩上的牛顿 科学实验 可以利用科学课中有趣的科学实验来说明一个科学道理。 破除“迷信” 可以询问爷爷奶奶，取得他们的帮助。 【展示激励】 小组长负责，三个小组依次展示自己准备材料。