(
课件网) “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。” ———李白《古风》 此诗句描述了秦王嬴政灭六国、统一全国的气势。那么秦是如何灭六国的呢？由此导入新课。 目标导学一：秦 灭 六 国 （一）秦统一六国的原因 1.【材料研读】 材料一：战国时期“天下”一词成为流行词汇。孟子说：“仁者无敌于天下”；墨子说：“一同天下”；庄子说：“一心定而王天下”。 材料中的现象反映出什么现象？ 人民渴望结束战乱，统一天下。 材料二： 商鞅变法 商鞅变法后的秦国国力如何？ 秦国国力超过东方六国，具备统一的条件。 材料三： 嬴政用人，不分籍贯和出身。如李斯原是楚国小吏， 尉缭原是魏国布衣，都得到重用。 秦王嬴政又如何？ 重用人才，积极策划统一大计。 民心归一 综合国力 雄才大略 秦的统一是历史发展的必然趋势 2.归纳：秦灭六国的原因 （2）经商鞅变法实力超过东方六国，具备统一的条件 （1）战国时期人民渴望结束战乱，统一天下 （4）秦王嬴政积极招募各国人才，积极策划 （3）长平之战后，六国无力再抵挡秦军 （5）秦国谋略得当———远交近攻，各个击破 （二）秦灭六国的过程 前230—前221年，秦统一战争 赵 魏 楚 燕 齐 韩 秦 秦国灭亡六国的顺序 （三）建立秦朝与统一的历史意义 时间： 都城： 意义： 公元前221年 咸阳 秦的统一，结束了春秋战国 以来长期争战混乱的局面，建立起 我国历史上第一个统一的多民族的 封建国家。 秦灭六国后，又如何拓展和经营边疆的？ 措施：北进南下，对边疆地区 进行开拓和经营，管辖范围大 为拓展。 面积：超过500万平方公里 人口：2500万（前213年） 长城 南海 陇西 东海 面对空前广袤的国土该如何统治？ 目标导学二：确立中央集权制度 思考：秦朝创建中央集权的原因是什么？ （1）秦统一后，原先各自为政形式不能适应新的社会发展 （2）为了加强对全国的统治和巩固统一。 （一）皇帝制度 2.特点：皇帝拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权 即：皇权至上、皇位独尊。 1.最高统治者———皇帝 材料一：秦王嬴政统一中国，自认“德兼三皇，功盖五帝”， 自称“始皇帝”。创“皇帝”一词作为华夏最高统治者的正式称号， 成为两千多年封建社会最高统治者的称呼。 材料二：“天下之事无大小皆决于上”———《史记·秦始皇本纪》 材料三：“天子独以印称玺”“命为制，令为诏，天子自称曰‘朕’”。 ———《史记·秦始皇本纪》 秦始皇 【材料研读】 皇帝 中央政权机构与职权 总揽大权 ， 皇权至上 丞相 御史大夫 太尉 行政 军事 监察 天下之事无小大皆决于上。———《史记·秦始皇本纪》 （二）中央政权制度 实质：最后的决断权由皇帝掌控 秦统一后，将全国划分为36郡，后来增至40余郡。一郡之内又分为若干县。 任免权：郡县长官由朝廷直接任免。 郡 县 制 郡守 县令或县长 ①作用：皇帝和朝廷牢牢地控制了全国各地的权力，并把政治、法律、军事、土地及赋税等制度推向全国。 ②影响：开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。 (三）地方制度 乡 亭 里 最高统治者 中央政府 地方政府 君主专制 中央集权 秦朝政治建制 示意图 皇帝 总揽大权，皇权至上。 丞相 御史大夫 太尉 行政 军事 监察 郡（守） 县（令或长） 县 县 拓展比较 试比较郡县制与分封制的不同： 分封制 郡县制 相同点 目的：都是为了加强对地方的控制，巩固统治。 性质：都是中国古代重要的地方行政制度。 不同点 分封制 世袭产生 贵族 地方分权 皇帝任免 官 僚 中央集权 郡县制 郡 县 乡 里 交通要道上十里设一亭 郡县制 的实行，开 政的基本 创了此后我国历 代王朝地方行 模式 李斯 （前284—前208） 意义： 使政令能够在全国各地顺利推行， ... ...
