7的乘法口诀练习课 教学目标 1. 熟记7的乘法口诀，能熟练进行计算。 2. 会用7的乘法口诀解决简单的实际问题。 3. 培养学生的观察能力。 教学重、难点 会用7的乘法口诀解决简单的实际问题。 教学过程： 一、复习 1. 口算： 6×7 5×3 2×4 7×1 2×3 2×7 6×4 3×6 7×7 5×5 7×4 3×7 2. 对口令游戏。 3. 列式计算： 7个5相加是多少？ 一个因数是2，另一个因数是7，积是多少？ 7乘6是多少？ 二、指导练习 1. 74页的练习十六的第6题。（学生口算比赛） 2. 74页的练习十六的第7、8题。（学生独立完成） 3. 74页的练习十六的第9题。（学生看图说说图画表示的意思，再列式计算。） 一块糖7角钱，要买5块糖需要多少钱？5个7 5×7=35 4. 74页的练习十六的第10题。 （提问：从这幅图上，你知道哪些信息，需要解决什么问题？） 横看：在柜子里有4排奶粉，每排摆了7罐奶粉，一共有多少罐奶粉？ 竖看：在柜子里有7排奶粉，每排摆了4罐奶粉，一共有多少罐奶粉？ 学生列式计算。 5. 74页的练习十六的第13题。（学生独立完成，集体订正） 6. 74页的练习十六的第14、15题。 学生看图说说讲了一件什么事情？图意是什么？解决什么问题？学生独立计算。 游戏：找朋友。 三、课堂总结： 这节课你学会了什么？有什么收获？你觉得自己哪方面有进步？
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