中小学教育资源及组卷应用平台 环境与健康 第2课时 学案 学习目标 与 核心素养 1.了解常见传染病的分类。 2.了解环境污染的现象及其危害。 3.了解蛇虫咬伤等急救方法。 学习重点 1.常见传染病的分类 学习难点 1.通过学习，促进学生的环保意识，养成爱护环境的习惯 2.常见传染病的分类 【预习案】 1.人类的传染病种类很多，按传播途径不同，可以分为四大类：_____传染病、_____传染病、_____传染病和_____传染病。 2.蛇毒的主要毒性成分为_____物质，中毒反应复杂，既可以引起_____系统功能的变化，也可以引起明显的_____功能的变化或_____效应。 3.环境污染源主要指_____和_____。 【列出我的疑惑】 【探究案】 探究点二：人类的传染病 1.人类的传染病种类有哪些？ 2.呼吸道传染病的主要传播途径是什么？病原体原始寄生部位是哪？常见病例？ 3.消化道传染病的主要传播途径是什么？病原体原始寄生部位是哪？常见病例？ 4.血液传染病的主要传播途径是什么？病原体原始寄生部位是哪？常见病例？ 5.体表传染病的主要传播途径是什么？病原体原始寄生部位是哪？常见病例？ 探究点三：环境污染与健康 1.环境与健康有何关系？ 2.人类有哪些破坏环境使人致病的实例？ 3.环境污染源有哪些？ 4.环境污染对人体健康的危害有哪些？ 5.有哪些方式方法搞好环境卫生，增强人民体质？ 探究点四：蛇虫咬伤 1.蛇毒的成分和中毒的症状分别是什么？ 2.毒蛇咬伤的急救方法是什么？ 3.毒虫的毒液成分和中毒的症状分别是什么？ 4.毒虫咬伤的急救方法是什么？ 【训练案】 1.饮用了受到生活污水污染的水，可能导致的疾病是( ) A.龋齿 B.糖尿病 C.蛔虫病 D.流行性感冒 2.近几年，雾霾问题日趋严重。下列做法会加重雾霾的是( ) A.增加绿化面积 B.提倡绿色出行 C.使用太阳能发电 D.焚烧作物秸秆 3.环境污染是人类面临的重大威胁，各种污染数不胜数。下列与环境污染都有关的一组是( ) ①酸雨 ②潮汐 ③夜盲症 ④水俣病 ⑤大脖子病 ⑥痛痛病 A.①②③ B.②④⑤ C.①④⑥ D.①③⑤ 4.某人被毒蛇咬伤后，在医院进行抢救，医生为他注射一种解毒生物制剂，全力挽救他的生命。这种生物制剂最可能是( ) A.抗毒血清 B.麻醉剂 C.毒蛇的血液 D.低浓度的蛇毒素 5.随着人们生活质量的提高，废电池必须进行集中处理的问题被提到议事日程上来，其主要原因是( ) A.利用废电池外壳的金属 B.防止废电池中的镉、铅等重金属离子污染土壤和水源 C.不让废电池中渗出的电解液腐蚀其他物品 D.回收其中的石墨电极 6.某同学手臂被毒蛇咬伤，为防止蛇毒扩散，应该采取什么措施( ) A.可用止血带扎住被蛇咬伤处 B.可用止血带将受伤手臂包住 C.可用止血带扎住伤口近心端 D.可用止血带扎住伤口远心端 7.流行性感冒是常见的传染病，严重威胁人类健康。流行性感冒的传播途径主要是( ) A.水传播和饮食传播 B.虫媒传播和接触传播 C.空气传播和飞沫传播 D.饮食传播和接触传播 8.滥用抗生素会导致病菌对抗生素的耐药性增强。“超级细菌”的出现，正是大自然对人类不合理行为的一种报复。以下有关说法错误的是( ) A.“超级细菌”是指耐药性很强的细菌 B.从生态系统的成分来看，“超级细菌”属于分解者 C.从传染病的角度来看，“超级细菌”属于传染源 D.抗生素的使用对细菌起到了定向选择的作用 9.某年冬天，某市多次出现雾霾天气，可入肺颗粒物(PM2.5)指数“爆表”。PM2.5对人体健康的直接影响是( ) A.诱发消化系统疾病 B.损害呼吸系统 C.破坏人体的免疫功能 D.损害循环系统 10.PM2.5是造成雾霾的主要因素，呼吸道对其几乎没有净化作用。下列说法不正确的是( ) A.PM2.5指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物 B.PM2.5被吸入后，干扰肺部的气体交换，引发哮喘等疾病 C.减少雾霾、改善空气质量的根本措 ... ...
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