Module5 Unit1 This is our teacher 教案（共2课时）

课题 Module5 Unit1 This is our teacher. 学习目标 1.会正确认读、听说单词this，that， our，classroom， teacher, child;2.能通过观看动画、模仿跟读、合作问答等形式，能理解文本大意、正确流利的朗读课文，并能根据提示表演课文。3.会使用“This is our classroom. This is our teacher.”这类语句向他人介绍场所、人物和物品.4.能使用本课重点句式，通过介绍近处和远处的物品，激发学生乐于向别人介绍场所、人物和物品的积极性，强化英语的学习兴趣。 教学重难点 1. 会正确认读、听说单词this，that， our，classroom， teacher, child;2.能理解文本大意；能正确、流利的朗读课文。3.会使用This is our classroom. This is our teacher.”这类语句向他人介绍场所、人物和物品.4.通过学习，进一步了解英语的节奏，鼓励学生乐于与他人分享信息。 新知结构 Topic: 介绍场所和人物（远的和近的） Grammar: 一般现在时 Words: this，that， our，classroom， teacher, child; Unit 1 Phrases: our school, my classroom, my desk, my chair, our teacher, a good child. Sentences: This is our classroom. This is our teacher. 教学过程 课堂导入 Show the learning aims .1.会正确认读、听说单词this，that， our，classroom， teacher, child;2.能通过观看动画、模仿跟读、合作问答等形式，能理解文本大意、正确流利的朗读课文，并能根据提示表演课文。3.会使用“This is our classroom. This is our teacher.”这类语句向他人介绍场所、人物和物品.4.能使用本课重点句式，通过介绍近处和远处的物品，激发学生乐于向别人介绍场所、人物和物品的积极性，强化英语的学习兴趣。I．Warming up: Guess:猜一猜 This is a_____.幻灯片逐步出现完整的图片， 学生进行猜测。引出单词this.S: This is a panda. This is a chair.This is a window. 达标导学（基于目标） 问题与活动 II．Presentation1. Look and say 看图补全句子。 Listen and answer.(Text 1)What is this What’s this 根据图片提示，描述图片上的地点。This is our school.This is my classroom.借助韵句帮助理解School,school,our school.This is our school. Classroom ,classroom,my classroom.This is my classroom.借助幻灯片新授单词：school, classroom.Text 2: Watch and answerWho is she 借助幻灯片新授单词：teacher, our借助韵句帮助理解Teacher , teacher ,our teacher.This is our teacher.借助幻灯片讲解our 和my 的区别 4.Listen and repeat. Daming是怎么给妈妈介绍学校的？ Retell the text III. Practice: 6. 介绍一下你的教室吧！This is my/our… 7.Read and point.This is our teacher. This is a desk.This is a our classroom. This is a chair.IV. Extension:I can do尝试用chant的形式来介绍一下你身边的事物和人。例如：Teacher , teacher ,our teacher.This is our teacher. 作业设计 1.向你的家人介绍你的学校和教室.2.表演课文二. 教后反思课题 Module5 Unit1 This is our teacher. 学习目标 1.会正确认读、听说单词this，that， our，classroom， teacher, child;2.能通过观看动画、模仿跟读、合作问答等形式，能理解文本大意、正确流利的朗读课文，并能根据提示表演课文。3.会使用“This is our classroom. This is our teacher.”这类语句向他人介绍场所、人物和物品.4.能使用本课重点句式，通过介绍近处和远处的物品，激发学生乐于向别人介绍场所、人物和物品的积极性，强化英语的学习兴趣。 教学重难点 1. 会正确认读、听说单词this，that， our，classroom， teacher, child;2.能理解文本大意；能正确、流利的朗读课文。3. ... ...