湘版高中美术《原始人的创造》导案 概述 本课是高一年级《美术鉴赏》第二单元“辉煌的美术历程”主题下的第1课。鉴赏内容是原始人创造的陶器作品。教材围绕大量图片展示来阐述原始美术作品的表面形式特征，并更深层挖掘原始美术作品的内在精神及情感语言。本课应用先学后教的教学模式，即从“先学后教”的“学”字开头，这个“学”是自学的意思，“学”是学生分小组带着教师布置的任务、有既定目标的自学，并制作PPT课件，课堂中向其他同学展示学习成果，回答同学的提问，最后，教师归纳总结。 教学重点、难点 重点：原始人陶器作品的艺术价值和内涵。（造型、色彩、工艺） 难点：“艺术和科学”在原始人陶器作品的体现。（“创造”的体现） 分组任务： 第一小组：陶器的产生 人类历史上的第一件陶器作品是如何产生的？ 为什么说陶器是火与土的交融的产物呢？陶器的产生是如何体现出艺术与科学的完美结合 第二小组：原始人陶器的造型 1、人面鱼纹盆和漩涡纹彩陶 A、人面鱼纹盆的图案为什么画在盆子的里面？ B、盆的造型是上宽下窄，它有何实用价值？(区别:酒瓶的瓶口小) C、漩涡纹彩陶为什么是球形的，而不是正方形的或三棱锥的？ 2、足陶器———鹰尊 A、为什么原始人设计的陶罐是三角足，而不是四只脚或五只脚呢？ B、为何选择动物造型？造型有何美感？ 3、漩涡纹尖底瓶 为什么小口尖底？瓶子的耳朵设计在哪个位置？为什么 第三小组：图案 人面鱼纹盆 A、什么是彩陶？（装饰，原始人美感的产生） B、图案造型有何特点？传达出原始人什么样的审美观念和图腾？ 第四小组：烧制方法———黑陶的烧制 黑陶蛋壳杯 1、为什么是黑色的？如何烧制而成？ 2、黑陶蛋壳杯的工艺（蛋壳→薄） 3、黑陶蛋壳杯的造型美感和雕塑方法？
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