科学部分(50分) 3.像装修用的大理石块、木板、钢钉这样的物体属于( ,像水、牛奶、醋这样的物体属于 一、选择题(12分) 1.白菜的根属于(),玉米的根属于() A.直根系B.须根系C.不定根系 4.夜晚你向亮着的路灯走去,影子在身体的( )而且会越来越( 2.解剖桃花时,不要损伤到被解剖的部位,要按照()的顺序 5.当我们在地面上推或拉一个物体时,在物体和地面之间会产生( )的力,像这样的力是( A.由内到外B.由外到内C.由上到下 3.我们所食用的花生,是植物的();西红柿食用的是植物的( 根B.种子 C.果实 6.地球表面大部分被( )覆盖,海洋面积约占地球总面积的( ),陆地面积约占 4.《乌鸦喝水》的故事中,乌鸦往瓶子里放入小石子后,喝到了水,这是利用了小石子有()。 A.重量B.体积 C.有固定的形状 地球总面积的( 5.太阳在西方,影子就在( 7.台秤和案秤可以称量物体的 ),量筒可以测量液体的 ),沙漏可以测量 A.东方B.西方C.北方 6.日晷晷面上的刻度表示的是() A.长度B.时间C.地点 7.水沸腾后继续加热,温度会( 四、观察与实验(15分) A.下降B.上升C.不变 8.用酒精灯给物体加热,要用( 设计一个加快食盐在水中溶解的对比实验。(设计一种方案) C.焰心 9.我们可以用()的方法把食盐从水中分离出来 的猜测 可加快溶解 A.沉淀B.蒸发 C.过滤 10.与溶解快慢无关的因素是() A.物质颗粒的大小B.水的温度C.物质的颜色 相同条件 不同条件 1[A][B[C]3[A]LBl[c]5[A][B][c]7[A][B][c]9[A)[B][c 2[A][B][C]4[AJ[B」[C]6[A][B][c]8[A][B 10A][B][C] 验方法 、判断题(10分) 解过程 玉米主要是靠昆虫传粉的。() 据 2.因为我们感觉不到空气,所以空气没有质量。() 溶解的快慢 快口慢口快囗慢□ 3.雄蕊的作用是制造花粉。() 4.用磁铁可以分离木屑和铁屑。( 5.将不溶解的物质研碎后就变得可溶解了。( 6.沉在水里的物体不受浮力。() 7.水蒸发时会使周围的温度降低 我的结论 8.飞机在天上航行不会受到摩擦力的影响。() 9.车轮上的花纹是为了减小摩擦力。() 10.压弹簧时,弹簧缩得越短,受到的弹力越小。() 五、简答题(3分) 在生活中,我们如何节约用水,请举 1[√]3]5[]x]7[4]]9[1D 2[√]4[41(×16[√]x]8[][X110[41[x 三、填空题(10分) 1.一株完整的开花植物,一般是由( ()、()、()、()、()六部分构成 2.把风仙花的茎横切、纵切,了解茎的内部,就是在(三年级科学上册期末试题评分标准及参考答案 一．选择题(1、3题2分，其他题各1分，共12分) 1. A 、 B 2. B 3. B、 C 4. B 5. A 6.B 7. C 8. A 9. B 10. C 二.判断（每小题2分，共10分） 1. × 2. × 3. √ 4. √ 5. × 6. × 7. √ 8. × 9. × 10. × 三．填空题（每空0.5分，共10分） 1.根、茎、叶、花、果实、种子 2.观察 3.固体 、液体 、气体 4. 后方、短 5.阻碍 、摩擦力 6. 海洋 、7/10 、 3/10 6.质量、体积、时间 四．观察与实验（15分） （设计一种方案即可，三种方式的任意一种都可以） 我的猜测 加热 可加快溶解 （1分） 相同条件 同样多的热水和冷水、同样多同样粗细的食盐、同时放入食盐（3分） 不同条件 一杯热水、一杯冷水（2分） 实验方法 1.准备同样多的一杯热水和一杯冷水；2.同时放入同样多同样粗细的食盐；3.仔细观察两个烧杯里食盐的溶解的快慢情况（6分） 数据 溶解过程（1分） 热水：2分钟 冷水：5分钟 溶解的快慢（1分） 快 慢 快 慢 × 我的结论： 加热可以加快物质的溶解 （1分）。 （答案合理即可） 我的猜测 搅拌 可加快溶解 （1分） 相同条件 等量的同温度的水、同样多同样粗细的食盐、同时放入食盐（3分） 不同条件 一杯用玻璃棒搅拌，另一杯不搅拌（2分） 实验方法 1.准备同样多相同温度的水；2.同时放入同样多同样粗细的食盐；3. 一杯用玻璃棒搅拌，另一杯不搅拌，观察两个烧杯里食盐的溶解的快慢情况（6 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
