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课件网) [研究范围:整个世界 唯物论:物质、规律、意识 辩证唯 物主义认识论:实践、认识、真理 辩证法联系、发展、 矛盾、创新 马克思主 社会历史观 义哲学 历史唯物主义价值观_1价值与价值观 (唯物史观)人生观 2价值判断与价值选择 3人生价值的实现 研究范围:人类社会 位旅行者在茫茫大沙漠里迷了路,走了三天三夜,始终没有走出沙 漠。粮食没有了,水也没有了,几乎处于绝境,迷迷糊糊中,突然听 到上帝的声音:“-现在我有两种东西可以让你来选择,一壶水,得到 它可能还有得救的希望;一桶金子,得到它可以让你一生荣华富贵。 思考: 如果你是那位旅行者,你会如何选择 为什么 第十二课实现人生的价值 第框价值与价值观 学习目标 1、人生价值的含义、特点及评价标准; 2、价值观的含义及导向作用。 情景创设: 距离开考还有二十分钟,请考生携带必备的考试用具进入 考场. 2B铅笔 圆珠笔 尺子 铅笔刀 橡皮 满足 人的需要 价值 人的价值 1价值的含义 是指一事物对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足 主体需要的积极功能和属性。 满足 事物的属性 人的需要 思考 是否任何事物都具有价值呢 例:如果此时是在考政治,你把圆规带入考场,圆规对你来 说有价值吗 如果考数学要用圆规作图,它又是否有价值呢 客体 圆规 主体一人 分能 求 画圆形 结论:物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面 哲学上的价值与具体领域事物的价值的关糸 连花清瘟颗粒 多 UHIAHLLi WHEN AEL/ 请仔轻司读用书在医势指导下使用 当】连金花,奖麻,图者仁,石、析温想 接 得马度,鱼留草,广香,大美,红天,母,甘 用送留口,一次1,一日3北生状毒流轻型 ,程720无 【不反信】【,[事】等见 司密封,时处[不2 量台装,母靠10D小 息 北京以龄药业有限公司 个性 中美价值 文学价值 营养价值医疗价值 共性(哲学上的价值) 哲学上的价值与具体领蜮事物的价值的关糸, 是头性与个性、一般与个别的头糸。 是否只有物质现象才具有价值呢 物质现象 粮食、药品、车辆 积极意义 名画、图书、青乐… 精神现象 注意:价值是一事物对主体的积极意义。这里的 “事物”,既包括物质现象,也包抬精神现拿。 西红柿生长在野外,没有与人发生关系时,并不具有价值,后来人们逐渐发 现了它能观赏和食用,它才具有价值。这说明() ①价值是主体需要与事物属性之间的特定关系 二是 ②只要客观事物的属性存在,就有其价值 ③主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面 ④价值是一事物对主体的积极意义 A①②③ B.①②④ C.①③④ D②③④ 2、价值是人们生活中经常使用的概念。下列属于哲学价值判断的有() ①田野上的花儿开了 ②这些花儿很漂亮 ③山上的果树挂满了果实 ④这些水果真香甜 A、①② B、②③C、①④ D、②④ ... ...
