第三单元读书 《语文天地》 1、书写“日积月累”的词语。 2、背一背C部分的句子。 学习目标： 预设重、难点：1、积累词语，会写，会造句 2、背诵和书有关的名言警句 学习过程 导入，板书课题 师：这一单元，我们围绕“读书”这一主题，学习了有关读书的三篇主体课文，今天，我们再一次步入“日积月累”，来回顾旧知，学习新知。请同学们跟着老师一起书写课题。（板书课题，学生齐读课题。） 二、出示目标（默读目标） 师：这节课我们的学习目标是（请看大屏幕，默读） 能区分形近字，并会组词。 积累词语，会写，会造句 背诵和书有关的名言警句 三、指导自学一 1、出示自学指导一 2、学生自学，教师环视。 3、检测 A、指读词语（其他同学听一听也没有读错的地方？） B、反馈形近字组词。 艰苦 坚信 艰难 起身 启发 启事 生气 升旗 升起 扩展 广阔 扩充 C、（课件出示词语，朗读。） （a） 浩瀚 漫游 沐浴 沉思 幻想 命运 愉悦 忧伤 充实 尊敬 挖掘 (b) 拥抱 笼罩 清辉 启程 埋藏 钥匙 智慧 辛勤 黎明 面 (c) 环境 顽强 艰苦 振奋人心 恨不得 完整无缺 叨念 激励 说说各个四字词大体意思。 四、指导自学二 1、出示自学指导二 2、学生自学，教师巡回指导。 3、检测自学成果。 五、指导自学三 1、出示自学指导三 2、学生自学，教师巡回指导。 3、检测自学成果。 六当堂训练 必做题：听写词语。 选做题：查查词典中词语的意思。 反思：
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