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课件网) 第四节 生物多样性保护 学习目标： 了解生物多样性的层次、地球物种的数量及分布。 掌握物种灭绝的自然原因和人为原因。 学会通过案例分析，能够提出保护生物多样性应采取的措施。丰富自己的价值观，落实在生活中保护珍稀动植物。 一、物种灭绝现象正常吗 01 二、人类活动加速了物种灭绝 02 目录 生物史上的谜案:恐龙灭绝的原因,为什么如此匪夷所思？ 大熊猫生态环境的严重破坏，导致了250只野生大熊猫的死亡！ 正在消失的亚马孙雨林！ 2 2 一、物种灭绝现象正常吗 生物多样性的三个层次 遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性。 地球物种 数量：500万～5 000万种。 分布：3/4生活在热带地区。 寿命：平均大约为 500万年。 自然灭绝：平均 1.1年灭绝一个物种。 物种灭绝的严重形势，第六次物种大灭绝已经悄然开始! 物种灭绝的速度：不断增加。 物种灭绝的种类：植物和昆虫为主。 物种的作用 对人类的价值以及在生态系统中的作用也无从估计。 人类的措施 扭转物种灭绝速度不断加快的趋势，加强对生物多样性的保护。 人类活动加速了物种灭绝 5.生物多样性的保护具体措施： 生物多样性是人类生存和发展的基础，但由于人类活动正在加速物种灭绝的速度，生物多样性正在趋减。 保护生物多样性主要有就地保护和迁地保护两大类措施，具体措施如下： (1)建立自然保护区，保护生态系统； (2)把某些濒危物种迁出原地，移入适当环境进行特殊保护和管理，如建立动植物园、濒危动物繁育中心等； (3)建立濒危物种种子库，如植物种子库、动物精子库等，以保护遗传资源。 （4）此外还应颁布相关的法律、法规。 生物多样性是地球上生命经过几十亿年发展进化的结果，是人类赖以生存的物质基础。1992年在巴西当时的首都里约热内卢召开的联合国环境与发展大会上，153个国家签署了《生物多样性公约》。据此回答1～2题。 1．生物多样性不包括( ) A．遗传多样性 B．物种多样性 C．生态环境多样性 D．生态系统多样性 2．下列关于物种灭绝的叙述，正确的是( ) A．物种灭绝本是一种正常的自然现象，所以对于物种灭绝人类无能为力 B．物种的数量如此巨大，所以我们不必杞人忧天 C．大规模的物种灭绝，在短期内可以大幅度地降低生物多样性，但是灾变过后新的物种又在生成，使生物多样性重新增加 D．人类新发现物种数量超过灭绝或濒危物种数量，所以对生物多样性应保持乐观态度 三、课堂练习： C C 4．我国在黄河三角洲上发现大面积的野生大豆种群，国家有关部门下令大力保护。保护野生大豆种群的主要原因是( ) A．保护生物多样性，可从中获取人类有用的生物基因 B．野生大豆是上等的饲料，经济价值高 C．野生大豆的水土保持作用比其他植被强 D．野生大豆是常见的美化绿化植被 3．世界上物种主要分布在( ) A．热带地区 B．温带地区 C．高山地区 D．寒带地区 A A 科学家袁隆平利用我国野生水稻基因，培育出了高产杂交水稻，国家推广种植后，大幅度增加了我国粮食产量。回答5～6题。 5．影响这一现象产生的主导因素是( ) A．我国生物资源种类繁多，品种丰富 B．国家的政策和措施 C．我国人口众多，粮食需求量大 D．农业技术改革 6．野生水稻基因的成功利用，也反映了( ) A．要保护各种生态系统的平衡 B．保护地球上生物的多样性，是人类储备资源的一种方式 C．各种自然资源之间，是相互联系、相互影响、相互制约的 D．地球养活人类的能力是无限的 D B 滇西北是我国乃至全世界生物多样性最丰富的地区之一，这一地区具有全球不可替代的生物多样性资源，加强滇西北的生物多样性保护是云南生态文明建设的重中之重。据此完成7～8题。 7．滇西北生物资源丰富的最主 ... ...
