信息技术三年级上册第2课 与计算交朋友 教案

人教版信息技术三年级上册 第2课与计算机交朋友 教材简析: 本节课选自《小学信息技术》人民教育-出卷网-三年级上册。本课是 计算机技术的启蒙知识，主要介绍了计算机的主要组成部成、计算机 的启动和关闭、鼠标使用方法。教学中要注意小学生的心理特点，努 力使枯燥的基本技能训练趣味化，使学生尽快熟练地正确使用鼠标。 学情分析: 三年级的学生，对计算机已有一定的认识，而他们的认识大多数是从电视、报纸等方式学到的，也有部分学生在家里接触过计算机。 但认识往往不够全面，甚至有些还是错误的。在本课，教师系统地向 学生传授计算机的组成、计算机各部分设备的名称及作用等知识。 “软件”、“硬件”这两概念比较抽象，学习者理解时会有点困难。 在教学时要注意激发学生的兴趣。 教学目标: 知识与能力:了解计算机由硬件和软件两大部分组成，及硬件的各个组成部分。学会开、关机及鼠标的简单操作。 过程与方法:在分组协作中学会互相帮助，各展所长，团结协作,在游戏竞赛过程中进行语言表达、操作示范等方面的过程性评价,培养组织与沟通、让步与赞赏的能力。 情感、态度与价值观:增强学生的集体荣誉感:激发学生对信息技术的求知欲和学以致用的意识，形成积极主动地学习和使用信息技术，与信息活动的态度。 教学重点: 熟练掌握计算机的组成和常见硬件的知识:初步体验小组协作学习方式，增强团队意识，提高集体荣誉感。 教学难点: 学会开、关机，以及鼠标的单击操作。 教法和学法: 教法:以“任务驱动”为主要的教学模式，通过小组协作学习，培养学生自主学习、协作学习的能力。 学法:自主探究、协作学习、实践操作。 教具学具: 教学环境:网络教室、相关硬件设备 软件素材: Window XP系统 教学过程: 视频导入，激发兴趣 1.谜语导入:上课之前， 老师给大家带来- -则谜语，我们大家 -起来猜猜。没有脑袋会思考:缤纷世界全知晓:万事-点便明了 ; 少了电源就睡觉。(谜底: 计算机) 师:老师今天带来的新朋友就是计算机，同学们想不想和它交 朋友 那我们一起来认识认识计算机吧! 2.措放视频，计算机的发展历程。(出示课题) (设计意图:通过游戏、视频，一方面帮助学生在愉快的气氛中又掌 握了新的知识点，另- -方面极大的激发了学生认识计算机的兴趣。) 二、共同讨论，讲授新知 (一)计算机的组成与应用 1、认识计算机的硬件设备 (1)师:同学们，我们这位新朋友，从外观上看，你知道它都有什么吗 (2)分小组讨论交流，计算机教室里的计算机的设备。 (3)教师总结: (课件出示台式计算机图片， 教师指认相应的 部件。) 师:组成计算机的主要有显示器、主机、键盘、鼠标、发可风和音 箱，这些设备都是看得见摸得着的，我们把它叫做计算机的硬件。 (4)学生交流分享，计算机各个硬件的作用。 2、说说计算机的应用并认识计算机的软件 (1)师:我们和这位新朋友可以一起做什么呢 (2)学生:画画、听音乐、写日记、写信、编排小报、上网查资料、 看视频.... . (3)师:是啊，计算机这位朋友的应用可真广泛啊!那老师想问你怎样在计算机上画画 怎样在计算机上听音乐 (4)师:同学们所说的这些画画、酷狗音乐、微....也是我们这位新朋友的组成部分一一软 件。软件就是我们与计算机交流的桥梁。它的软件分为系统软件和应用软件。大家所说的一般都是应用软件。 (二)、开机操作 1、师:好了，现在是时候和计算机交流了。可是大家前面的计 算机现在还没有启动，也就是说，还没有开机呢，所以我们从显示 器上看不到任何东西。怎么办呢 大家注意看老师的操作! (边讲 解 边操作) . 师:第一步是让计算机“睁开眼睛”，办法就是按下显示器电源开关，接通显示器的电源;(同时提醒学生看电源指示灯的颜色变化)第二步是让计算机的 “大脑”开动起来，办法就是按下主机箱的电 ... ...