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课件网) 第四单元 认识社会与价值选择 (唯物史观/历史唯物主义) 注意: 1.历史唯物主义=唯物史观=认识社会与价值选择。(第四单元) 2历史唯物主义=社会历史观+人生价值观。(第四单元) 3社会历史观=寻觅社会的真谛=社会存在与社会意识+社会基本矛 盾+群众观点。(第11课) 4.人生价值观=实现人生的价值≡价值观。(第12课) 考纲展示 (1)社会存在与社会意识 社会存在决定社会意识 社会意识的相对独立性 (2)生产力和生产关系 物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础 生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动 (3)经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动 (4)社会历史发展的总趋势 社会发展的实现方式 社会主义社会的基本矛盾的特点 (5)人民群众是历史的创造者 人民群众的概念 人民群众创造历史的作用 群众观点和群众路线 (6)人生价值 价值和价值观 价值观的导向作用 (7)价值判断与价值选择 价值判断与价值选择的客观依据 价值判断与价值选择的社会历史性 价值判断与价值选择的阶级性 价值冲突及评价标准 (8)价值的创造与实现 价值的实现方式 个人价值与社会价值的统一 高考命题现状与趋势 1考情分析 (1)社会存在与社会意识、社会历史的主体、价值观的导向作用、 价值判断和价值选择是考查的重点。 (2)选择题和非选择题都可能出现。 (3)高考注重以社会现实问题,尤其是社会重大改革、青年学生 成长中遇到的问题为背景,考查考生对社会和人生的看法和思考 2命题预测 唯物史观是高考命题的重点、高频点,既有选择题又有主观 题,而且主观题的考查频次很高,要关注年度热词、社会政治经 济体制改革和维护人民利益的相关事例、应结合社会主义核心价 值观及先进人物事迹,运用社会存在与社会意识的关系、社会基 本矛盾运动、人民群众是历史的创造者、价值观等知识进行分析。 考纲内容高频考点 高考示例 考查频率 2021.乙卷.40(1)2020·I·23 社会存在与社会存在与社会2020·浙江卷·28 ★★★ 社会意识意识的辩证关系2020·山东卷·15 5年4考 2017·Ⅲ·20 2017·Ⅲ·21 2020·Ⅲ·23 生产力与生产关2020·浙江卷·29 社会基本矛系;经济基础与2018·I·40(1) ★★★★ 盾运动上层建筑相互作2016·I·22 5年4考 用 2015·I·16 2019·Ⅱ·40(1) 历史的创造|人民群众创造历|2017:1·40(2) ★★★★★ 者 2016·Ⅲ·20 5年5考 2016·Ⅲ·22
