【高考精粹】高考物理二轮夺分学案 专题06 动量和能量观点在电磁学中的应用（有解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 【高考精粹】高考物理二轮夺分学案 专题06 动量和能量观点在电磁学中的应用 考纲要求 考频 考情分析 功和功率 Ⅱ 五年 7考 1.命题趋势 比较近几年的高考题，可以看出动能定理、机械能守恒定律、功能关系的应用在近几年有增加的趋势，常将功和能的知识和方法融入其他问题考查，情景设置为多过程，具有较强的综合性． 2．备考策略 能量观点是高中物理解决问题的三大方法之一，复习时要注意以下三点： (1)抓住功是能量转化的量度这条主线，深刻理解基本概念、基本规律； (2)熟知几种常见的功能关系并会应用； (3)重视受力分析和过程分析，提高解决综合问题的能力． 动能和动能定理 Ⅱ 五年 4考 重力做功与重力势能 Ⅱ 功能关系、机械能守恒定律及其应用 Ⅱ 五年 13考 实验五：探究动能定理 实验六：验证机械能守恒定律 五年 1考 考纲要求 考频 考情分析 动量、动量定理、动量守恒定律及其应用 Ⅱ 五年8考 1.命题趋势 (1)全国卷注重基本知识和基本规律的考查． (2)综合应用动量和能量观点解决碰撞模型问题仍是今后命题的热点． 2．备考策略 (1)掌握基本概念及公式，并理解其意义，并注意碰撞、反冲等常见现象； (2)掌握动量守恒的条件，并结合能量守恒定律灵活处理力学综合问题； (3)注重将物理规律应用于实际问题，把实际问题模型化． 弹性碰撞和非弹性碰撞 Ⅰ 五年5考 实验七：验证动量守恒定律 五年1考 说明：2014年—2016年，本章内容以选考题目出现 1．带电粒子在电场中的加速 (1)动力学观点分析：若电场为匀强电场，则有a＝，E＝，v2－v02＝2ad. (2)功能观点分析：粒子只受电场力作用，满足qU＝mv2－mv02. 2．带电粒子在匀强电场中的偏转 (1)条件：以速度v0垂直于电场线方向飞入匀强电场，仅受电场力． (2)运动性质：类平抛运动． (3)处理方法：运动的分解． ①沿初速度方向：做匀速直线运动． ②沿电场方向：做初速度为零的匀加速直线运动． 1．安培力做功与能量转化 (1)安培力做正功时将电源的能量转化为导线的动能或其他形式的能． (2)安培力做负功时将其他形式的能转化为电能后储存起来或转化为其他形式的能． 考点剖析考点01 　带电粒子在电场中的直线运动 1．做直线运动的条件 (1)粒子所受合外力F合＝0，粒子或静止，或做匀速直线运动． (2)粒子所受合外力F合≠0，且与初速度方向在同一条直线上，带电粒子将做匀加速直线运动或匀减速直线运动． 2．处理带电粒子在电场中做直线运动的两个观点 (1)用动力学观点分析 a＝，E＝，v2－v02＝2ad. (2)用功能观点分析 匀强电场中：W＝Eqd＝qU＝mv2－mv02 非匀强电场中：W＝qU＝Ek2－Ek1. 典型例题考点01 1．[在电场中的直线运动]　如图所示，从F处释放一个无初速度的电子向B板方向运动，指出下列对电子运动的描述中哪句是错误的(设电源电动势为U)(　　) A．电子到达B板时的动能是Ue B．电子从B板到达C板动能变化量为零 C．电子到达D板时动能是3Ue D．电子在A板和D板之间做往复运动 解析：电子在AB之间做匀加速运动，且eU＝ΔEk，A正确；在BC之间做匀速运动，B正确；在CD之间做匀减速运动，到达D板时，速度减为零，C错误，D正确． 答案：C 考点剖析考点02 处理带电粒子的偏转问题的方法 (1)运动的分解法 一般用分解的思想来处理，即将带电粒子的运动分解为沿电场力方向上的匀加速直线运动和垂直电场力方向上的匀速直线运动． (2)功能关系 当讨论带电粒子的末速度v时也可以从能量的角度进行求解：qUy＝mv2－mv02，其中Uy＝y，指初、末位置间的电势差． 典型例题考点02 1．[带电粒子在电场中的偏转]　(多选)三个电子从同一地点同时沿同一方向垂直进入偏转电场，出现如图所示的轨迹，则可以判断(　　) A．它们在电场中运动时间相同 B．A、B在电场中运 ... ...