课件编号11088756

【人教精通版(三年级起点)】五年级下册 Unit 1 同步知识梳理课件(共58张PPT)

日期:2024-05-09 科目:英语 类型:小学课件 查看:16次 大小:1374092Byte 来源:二一课件通
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58张,课件,梳理,知识,同步,下册
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(课件网) 五年级下册 Unit 1 Welcome to our school! 学习目标 一、会用简单的词组和句子介绍自己常做的事 二、会用英语询问和表达课程设置 三、会用英语对学校的一些特色教室进行介绍 四、掌握字母A及字母组合ar的常见发音 Lesson 1-Lesson 2 一、单词部分 朗读p86页中第一课及第二课的单词,并学习 1. library-libraries:图书馆 (辅音字母+y结尾的名词变复数时把y变成i再加es) 2. borrow: 借、借来、借入(动词) borrow ...from...: 从....借(来).... eg: We often borrow books from the library. 我们经常从图书馆借书。(书在图书馆里,我们借了出来。) I borrow toys from my sister. 我从我姐姐那借玩具。 近义词:lend:借,借出 lend...to...: 把...借给... eg: We lend books to the children. 我们把书借给孩子们。 (书是我们的,借给了孩子们) 3. meeting room: 会议室 meeting:会议+room房间=meeting room 会议室(开会的房间) meeting:会议(名词) (meet+ing=meeting) meet: 见面、开会、遇见(动词) have a meeting: 开会 4. welcome:欢迎(动词) Welcome to+地点:欢迎到...来!欢迎来到...! Welcome to my home! 欢迎到我家来! Welcome to our school! 欢迎到我们的学校来! 二、课文部分 1. Ask some students to read the text. 请一些同学朗读课文 2. Listen to the teacher to read the texts and learn the language points. 听老师朗读课文并讲解语言点 3. Language points:语言点 (1). our:我们的(形容词性物主代词, 不可单独使用,必须加名词) our teacher:我们的老师 our room:我们的房间 our school:我们的学校 (2). Welcome to+地点!:欢迎到...来! Welcome:欢迎(动词) to: 介词(表示目的和方向) eg: Welcome to our school!欢迎到我们学校来! Welcome to my home!欢迎到我家来! (3). show...around...: 带...参观... show: 展示、秀、给...看 around: 在...周围,到处 eg: Let me show you around my home. 让我带你参观参观我的家。 We’ll show you around our school. 我们会带您参观一下我们学校。 (4). This is+地点名称。这是... eg: This is our school. 这是我们学校。 This is a cinema. 这是一家电影院。 (5). 询问他人是否经常做某事的表达 eg: Do you often go to the library 你经常去图书馆吗? 句子分析: Do: 助动词,无具体意义,后面的实义动词要用原形 you: 你。主语。 often: 副词。常常、经常,和动词连用,表示动作的频率 go:去。动词原形 结构:Do/Does+人+often+动词原形..? XXX经常....吗? eg; Does he often watch TV at home 他经常在家看电视吗? (6). 表达常做某事的方法 eg: We often borrow books from the library. 我们经常从图书馆借书。 He often watches TV at home. 他经常在家看电视。 I often play football after school. 我经常在放学后踢足球。 结构:主语+often+动词...。 (若主语是第三人称单数,则动词用单三式) (7). This way, please! 请走这边!请这边走! This:这、这个 way:道路 please:请 三、Oral practise.口语练习 1. Read the sentences on page 3. 朗读第三页上方的两句话。 2. Use the structure “Welcome to+地点”练习第一幅图和第三幅图, 并说出中文。 (1). Welcome to our library. (2). Welcome to our meeting room. 3. Use “We often...”描述第二幅图和第四幅图并说出中文。 (1). We often borrow books from the library. (2). We often have a meeting in the meeting room. 四、学习字母A在单词中的发音 a辅e 则字母A发其名称音, ... ...

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