2021-2022学年晋教版地理八年级上册4.2《快速发展的工业》教案

4.2《快速发展的工业》教学设计 【知识与技能】 了解工业生产的一般过程，以及工业的类型； 了解我国工业取得的成就； 掌握我国工业分布的大势，初步学会分析工业基地形成和发展的条件； 了解我国高新技术产业的发展状况。 【过程与方法】 应用景观图片，了解工业生产各部门之间的联系。 通过读图、分析图，分析工业形成和分布的条件。 利用典型案例，并应用讨论、质疑等方法，理解我国高新技术产业的发展状况。 【情感态度与价值观】 通过教和学，了解我国工业的国情，激发热爱祖国的情怀。 理解高新技术产业发展的重要性。 【教学过程】 举世瞩目的成就 【学习目标】 1.知道工业的概念。 2.了解工业生产的一般过程，以及工业生产各部门之间的联系。 3.知道工业的类型。 4.读图和运用资料，了解我国工业所取得的成就。 【自主学习一】 读教材第84页第一自然段，知道工业的概念。 【概括总结】 工业是采掘自然物质资源、对工农业生产的原材料进行加工或再加工的生产部门。 【合作学习一】 读图4.10，说出服装生产的过程，进一步理解工业的概念。 【自主学习二】 读教材第84页第二自然段，了解工业部门的分类。 重工业：有燃料工业、冶金工业、电力工业、钢铁工业、煤炭工业、化肥工业、化学工业、机械工业、建筑材料等工业。 轻工业：有造纸、皮革、日用制品、家用电器、金属制品、日用陶瓷、玻璃、钢木家具、纺织、食品、服装等工业。 【概括总结】 【活动】 我们的教室中，你能找出哪些来自于工业的产品？ 这些工业产品都是由哪些工业部门生产出来的？它们属于重工业还是轻工业？ 你还能举例说出日常生活中哪些用品来自于工业生产吗？ 【合作学习二】 读教材第85页第一自然段和图4.11，了解我国工业所取得的成就。 【读图提示】 （1）读出表名和图名。 （2）读出我国有哪 些产量居世界第一位 的工业产品。 （3）计算图中这四种工业产品中，从1978年到2010年，总产量增长最快的是哪一种产品。 （4）根据数据的变化，说明我国工业取得的成就。 【板书】 【达标检查】 一、选择题 1.下列产品属于工业产品的是（　　） A.小麦　　 B.面包　 　C.棉花　 　D.大豆 2.下列产品不属于工业产品的是（　　） A.矿泉水　　B.运动服　　C.水稻　　 D.方便面 3.下列部门中属于工业部门的是（　　） A.化肥厂　　B.超市　　 C.航空公司　　D.旅行社 4.下列活动中，不属于工业生产的是（　　） A.开采铁矿　　 B.生产化肥　　 C.人工养殖珍珠　　D.将小麦加工成方便面 5.下列工业部门，属于轻工业的是（　　） A.机械工业　　 B.食品工业　　 C.石油化工　　 D.钢铁工业 二、材料分析题 读材料，完成下列要求。 进入21世纪以来，在短短的十几年里，中国高铁从无到有，从引进到开发，从落后到领先，带动了钢铁、水泥、电力等产业的发展，代表着“中国制造”从服装、电子组装等低端产品走向高端技术装备，开始走向“中国智造”。中国高铁开始走出国门，迈向世界，相继与多个国家建立了合作意向，成为中国走向世界的亮丽名片。 1.中国高铁的建设带动了_____、_____、_____等产业的发展。 2.这些工业部门属于_____（重工业、轻工业）。 3.中国高铁走出国门、迈向世界说明了什么？ 中国高铁代表着“中国制造” 开始走向“中国智造”，是中国工业走向世界的亮丽名片。 【拓展探究】 请同学们在互联网、电视、报纸、杂志上查阅资料，了解近期我国工业在各方面所取得的成就，办一期黑板报，在班级内展览。 特色各异的工业基地 【学习目标】 1.运用资料说出我国工业分布的特点。 2.初步学会分析工业基地的形成和发展的条件。 【自主学习】 读教材第86页至第87页第一至第五自然段，完成下列要求。 1.了解新中国成立以前工业的分布特点。 2.了解新中国 ... ...