2021-2022学年高二生物人教版选修三同步课时作业2.1.1植物细胞工程的基本技术（word版含解析）

2.1.1植物细胞工程的基本技术———2021-2022学年高二生物人教版选修三同步课时作业 1.将植物细胞去壁后制成原生质体，下列说法错误的是( ) A. 细胞可能更易被克隆 B. 更有利于导入外源基因 C. 细胞间融合更易发生 D. 细胞全能性不能表达 2.下列有关植物组织培养的叙述，正确的是( ) A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞 B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化得到稳定遗传的植株 C.植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得 D.植物组织培养用的培养基成分和微生物所用的培养基成分相同 3.下列有关植物组织培养过程中愈伤组织的说法不正确的是(　) A.愈伤组织是离体植物细胞经过脱分化形成的 B.外植体培养形成愈伤组织的过程光照是必要条件 C.愈伤组织为具有分生能力的薄壁细胞 D.愈伤组织在一定条件下培养可以形成完整的植株 4.如图为用取自基因型为AaBb的胡萝卜韧皮部细胞培育出胡萝卜小苗的过程，下列叙述中不正确的是( ) A.a→b过程是通过细胞有丝分裂完成的 B.b→c→d过程发生了细胞分化 C.a→b过程中使用的培养基中应含有机碳源和氮源 D.杂合植株经上述过程获得的幼苗会出现性状分离 5.如图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径，下列叙述不正确的是( ) A.该途径得到高产细胞群后转移到液体培养基中扩大培养 B.需在无菌和人工控制的条件下进行 C.经过程①细胞的形态和结构发生了变化 D.过程①一般需要适当时间和强度的光照 6.如图为植物组织培养过程示意图，下列叙述错误的是( ) A.从理论上讲，①可以是植物体的每一个活细胞 B.为防止杂菌污染，植物组织培养过程要进行严格的无菌操作 C.①→②过程中，通过有丝分裂产生一团具有特定结构和功能的由薄壁组织细胞组成的愈伤组织 D.②→③的再分化过程中，细胞增殖的方式为有丝分裂 7.如图为植物体细胞杂交的技术流程，其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞，所含有的染色体组分别是AA和BB。据图分析，下列说法正确的是( ) A.图中①过程通常用胰蛋白酶处理，目的是获得原生质体 B.经过②和③过程形成的c细胞的染色体组一定为AABB C.④⑤过程需要根据生长发育进程更换不同的固体培养基 D.该技术流程的目的是获得杂种细胞，优点是克服远缘杂交不亲和的障碍 8.如图表示运用植物细胞工程培育“白菜—甘蓝”的过程，①~⑤表示相关过程。下列有关叙述错误的是( ) A.①过程需利用纤维素酶和果胶酶 B.②过程可采用高Ca2+—高pH融合法 C.④⑤过程加入的生长素和细胞分裂素的比例不同 D.“白菜—甘蓝”植株细胞中不含同源染色体 9.实验人员利用矮牵牛（二倍体，2n=14）的红色花瓣细胞（液泡呈红色）与枸杞（四倍体，4n=48）叶肉细胞，制备了相应的原生质体，并诱导其融合，经筛选、培养获得杂种植株。下列有关叙述错误的是( ) A.获得该杂种植株时不用考虑两种高等植物间的生殖隔离问题 B.可利用聚乙二醇、灭活的病毒等方法诱导原生质体融合 C.可利用光学显微镜观察，筛选出杂种原生质体 D.若原生质体均为两两融合，则融合后的细胞中染色体数目不都为62条 10.下列有关植物体细胞杂交的叙述，错误的是( ) A.植物体细胞杂交产生杂种植株的变异类型属于染色体变异 B.植物体细胞杂交产生的杂种植株一定不具有繁殖能力 C.植物体细胞杂交的结果是形成杂种植株 D.植物体细胞杂交产生杂种植株的过程中需使用植物组织培养技术 11.野生黑芥（2n=16）具有黑腐病的抗性基因，而花椰菜（2n=18）易患黑腐病，研究者先用一定剂量的紫外线处理野生黑芥叶肉细胞的原生质体，使其丧失再生能力，再诱导花椰菜根细胞的原生质体与其融合，流程如图。下列相关叙述错误的是( ) A.过程①需用纤维素酶和果胶酶处理获得原生质体 B.从过程③到过程④需要更换新的培养基 C.可通过观察叶绿 ... ...