2021-2022学年高三年级上学期寒假作业【第2周-星期二】（含答案）

拓展阅读与专题练习 _____月_____日 星期_____ 姓名：_____ ?模块一 诗歌品鉴 早 雁 杜牧 金河秋半虏弦开①，云外惊飞四散哀。 仙掌月明孤影过②，长门③灯暗数声来。 须知胡骑纷纷在④，岂逐春风一一回？ 莫厌潇湘⑤少人处，水多菰米岸莓苔⑥。 【注释】 ①金河：在今内蒙古自治区呼和浩特市南，这里泛指北方边地。秋半：八月。虏弦开：一语双关，既指挽弓射猎，又指回鹘发动军事骚扰活动。 ②仙掌：指长安建章宫内铜铸仙人举掌托起承露盘。 ③长门：汉宫名，汉武帝时陈皇后失宠时幽居长门宫。 ④须知胡骑纷纷在：一作“虽随胡马翩翩去”。胡：指回鹘，也称回纥。 ⑤潇湘：指今湖南中部、南部一带。 ⑥菰（gū）米：一种生长在浅水中的多年生草本植物的果实（嫩茎叫茭白）。莓苔：一种蔷薇科植物，子红色。这两种东西都是雁的食物。 【创作背景】 唐武宗会昌二年（842）八月，北方少数民族回鹘乌介可汗率众向南侵扰。北方边地各族人民流离四散，痛苦不堪。杜牧当时任黄州（今湖北黄冈）刺史，听到这个消息，深感忧虑，对边地人民的命运深为关注。 【译文】 八月边地回鹘士兵拉弓射箭，雁群为之惊飞四散哀鸣连连。 月明之夜孤雁掠过仙掌承露，哀鸣声传到昏暗的长门宫前。 应该知道北方正当烽烟四起，再也不能随着春风回归家园。 请莫嫌弃潇湘一带人烟稀少，水边的菰米绿苔可免受饥寒。 【诗歌类型】咏物言志诗。 1.内涵：咏物言志，又称“托物言志”及“借物喻人”一说。这里的“咏”是描绘、赞颂的意思，“物”是客观事物，“言”是表达、抒发的意思，“志”指作者的意愿、情怀。咏物言志法，就是通过对客观事物的具体描绘、赞美，来表达作者的精神品质、理想追求或某种思想感情。 2.标志：（1）从对象上来看，咏物诗的对象是单纯的某个物。着重对所咏之物的特征、功能进行刻画；或者着重对所咏之物的某一内蕴、精神进行吟咏。（2）从题目上来看，或以所咏之物为诗名，或以“咏某物”“题某物”“某物吟”等为诗名。 3.常用手法：比喻、拟人、象征、托物言志。 【表现手法】象征。 1.内涵：象征通过采用类比联想的思维方式，借用某些客观存在或想象中的外在事物暗示特定的人物或事理，来反映特定社会人们的观念意识、心理状态、抽象概念、文化现象等，以表达真挚的感情和深刻的寓意，这种以物征事的艺术表现手法叫象征。 2.作用：象征使抽象的概念具体化、形象化，可使复杂深刻的事理浅显化、单一化，使诗歌寓意深刻；丰富人们的联想，耐人寻味，延伸描写的内蕴，使人获得意境无穷的感觉；能给人以简练、形象的实感，表达真挚的感情，增强作品的表现力和艺术效果。 3.分析：诗歌通篇采用象征手法，表面上句句写雁，实际上句句写时事，句句写人，把逃避回鹘南侵边民比作四散的早雁，全诗通过写雁来写边地人民苦况，既有对人民的同情，也暗含了对统治者的不满。 早雁惊飞，四散逃难，经过首都长安上空，加上数声悲啼的情景，显出境界的孤寂和雁鸣的悲凉，情景妙合无垠。透过这幅清冷孤寂的孤雁南征图，可以隐约感受到那个衰颓时代悲凉的气氛。诗人特意使惊飞四散的征雁出现在长安宫阙的上空，似乎还隐寓着委婉的讽慨。它让人感到，居住在深宫中的皇帝，不但无力、而且也无意拯救流离失所的边地人民。 　　颈联又由征雁南飞遥想到它们的北归，说如今胡人的骑兵射手还纷纷布满金河一带地区，明年春天气候转暖时节，你们又怎能随着和煦的春风一一返回自己的故乡呢？大雁秋来春返，故有“逐春风”而回的设想，但这里的“春风”似乎也兼有某种比兴象征意义。据《资治通鉴》载，回鹘侵扰边地时，唐朝廷“诏发陈、许、徐、汝、襄阳等兵屯太原及振武、天德，俟来春驱逐回鹘”。朝廷上的“春风”究竟能不能将流离异地的征雁吹送回北方呢 ... ...