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青岛版(六三制2017秋)四年级下册3.9.探索地球 (课件14张PPT)

日期:2025-05-12 科目:科学 类型:小学课件 查看:35次 大小:2830141B 来源:二一课件通
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青岛,三制,2017,四年级,下册,3.9.
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(课件网) 第三单元 太阳、地球、月球 9. 探索地球 观察:观察地球仪,找一找我们的家在那里? 这是人造卫星拍 摄的地球全貌 我们现在通过先进的科学技术能够知道地球是球形,那你知道在古代,他们是怎么描述地球的吗? 古代中国认为天圆地方 古代印度人认为:大地被站在乌龟背上的象群支撑着,乌龟蹲在蛇身上太阳在上方旋转。 认识地球: 人们根据大量的观测现象推测地球可能是 个球体:观察月食时,发现地球投在月球上的 影子是圆弧形的;在海边远望归航的船队,发 现总是最先看到桅杆,再看到船身…… 认识地球: 1951年,麦哲伦率领船队从起点出发,朝着一个方向 航行,历经多年最终回到了起点。人们这才慢慢接受了“地 球是个球体”的观点。 认识地球: 现代科学技术证实地球是一个球状天体。 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 资料卡: 地球的赤道半径约为6378千米,极地 半径约为6357千米,最大周长约为4万千 米,表面积约为5.1亿平方千米。 实验探究: 船顶 船身 球体 在模拟帆船的球体和平面航行实验时,观察者的眼睛要( ) A.仰视 B.平视 C.俯视 B 下列证据能够支持“地球是球体”这一观点 的是 ( ) A.观看科幻电影时,发现影片中的地球都 是球体 B.早上太阳从东方升起,傍晚太阳由西方 落下 C.发生月食时,月球表面上的地球的影子 是圆弧形的 C 1、古人对地球形状、大小的猜想是错误的,所以 我们认识科 学不能用猜想的方法。 ( ) 2、我们观察到的地面是平的,是因为地球太大 了,我们很难 感受到地面是曲面。 ( ) × √ 一分耕耘或许没有一分收获,但一分收获至少要有一分耕耘。 谢 谢 观 看

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