人教版三年级数学下册 4.1.2 两位数乘整十、整百数的口算 课件（共20张PPT）

(课件网) 人教版 三年级下册 两位数乘两位数 第2课时 两位数乘整十、 整百数的口算 学习目标 能正确地进行口算。 体验口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数的多种口算方法。 学会口算整十、整百数乘整十数及两位数乘整十、整百数。 8×4= 9×4= 3×5= 10×2= 50×3= 30×3= 32 36 15 20 150 90 看谁算的又对友快。 复习导入 任选一道题说说你是怎样计算的。 150×6＝ 380×2＝ 160×4＝ 900 760 640 13×3＝ 14×6＝ 23×4＝ 39 84 92 23×4 再算：4×3＝12 80＋12＝92 先算：20×4＝80 150×6 再算：50×6＝300 600＋300＝900 先算：100×6＝600 同学们，上节课我们学习了口算乘法，下面我们一起来复习。 复习导入 例2：（1）橙子每盒6个，10盒有多少个？ 6×10= 新课讲解 6×9=54 思考一下该怎么计算？ 60 所以6×10=60 54+6=60 6×10= 1. 可以先用表内乘法算出9盒橙子有多少个。 2. 再用加法，加一盒就是10盒橙子的数量了。 新课讲解 也可以直接算6×1=6， 最后再在积的后面添个0。 还有其他方法吗？ 所以6×10=60。 60 6×10= 新课讲解 怎样列式？ 12×2＝24 12×20＝ 24×10＝240 240 （一）情境引入，探究算法 （2）苹果每盒12个，20盒有多少个？ 怎样计算？ 新课讲解 还可以怎样计算呢？ 想一想：120×20＝ 2400 这道题你还会计算吗？ 因为12×20＝240， 所以120×20＝2400。 120×2＝240 240×10＝2400 拓展延伸： 新课讲解 计算下面各题，你发现了什么？ 8×10= 80 2×10= 20 19×10= 190 50×10= 500 我发现一个数乘10，积就在这个数的末尾添上1个0。 新课讲解 930 9300 13×30= 31×30= 24×20= 60×20= 390 3900 1200 12000 480 4800 130×30= 310×30= 24×200= 60×200= 1. 练一练 课堂练习 2.列式计算。 10×35=350 （1）10个35相加，和是多少？ 21×300=6300 （2）两个乘数分别是21和300，积是多少？ 答：和是350。 答：积是6300。 课堂练习 3.下面的盒子分别是谁的？ 15×10 10×68 29×20 10×99 680 580 990 150 课堂练习 （1）一件羊毛衣的价钱是一件T恤的20倍。一件 羊毛衣服多少元？ 答：一件羊毛衣560元。 28×20=560(元) 28元 ？元 课堂练习 4. 实际应用 （2）一堆煤，用一辆小车运了10次，每次运96千克， 还剩下140千克没有运完。这堆煤一共有多少千克？ 答：这堆煤一共有1100千克。 10×96=960(千克) 960+140=1100(千克) 课堂练习 6×60＝ 360（个） （3）1串糖葫芦6个山楂，穿60串这样的糖葫芦需要多少个山楂 课堂练习 答：60串这样的糖葫芦需要360个山楂。 （4）1串糖葫芦卖5元，30串能卖多少钱 5×30＝ 150（元） 课堂练习 答：30串能卖150。 课堂小结 口算两位数乘整十、整百数，先用两位数乘整十、整百数中0前面的数，再在所得积的后面添上一个0或两个0。 1、课本对应练习题； 2、练习册对应练习； 课后作业 感 谢 聆 听 人教版 三年级下册 注：本课件所有素材来源于网络，如有侵权，请联系我们。 ... ...