Unit2 There are forty students in our class. Lesson 8 教案（含反思）

Unit2 There are forty students in our class. Lesson8 一、教学目标 能听、说、认读三会生词和词组：thirty/forty.能听、说、读、写四会生词boy、girl，并能在真实的语境中灵活运用。让学生在真实语境中感知How many students / boys / girls are there in your class 等句子，并做出相应的回答。 二、教学重点 让学生在真实语境中感知How many students / boys / girls are there in your class 等句子，并做出相应的回答；学习四会单词boy和girl。3、学习thirty、forty. 三、教学难点 能够运用所学的单词和句型。能听、说、读、写boy girl。 四、教学方法 情景交际法、游戏法 五、教学准备 课件 六、教学资源利用　　多媒体 七、板书设计 Unit2 There are forty students in our class. Lesson 8 How many students / boys / girls are there in your class They are thirty\forty. 八、教学过程 一、热身 / 复习（Warm-up / Revision） 1.课前播放“Number song”营造课堂氛围。 2.趣味数字热身操。 二、Presentation 1、出示课题，说明课堂评价的方法。 If you do the good job ,you will get a stick,put here or put here .B for boys ,G for girls. 2、让学生通过课件闪卡复习数字。 3、学习新单词。 1）通过数字3和13引出30. 2)教师示范朗读本课新学数字thirty，并带领学生模仿。 3）以1）2）的方法学习forty，注意four和forty。 4）通过How many句型问答，把结果设计成thirty，forty和thirteen，forteen让学生通过游戏活动自然输出新学数字,同时掌握真确的读音。 5）学习boy和girl。并板书。让学生在练习本上练习书写。 通过问答引发学生的学习兴趣会更好地掌握这两个新单词。 6）在学生掌握了boy后，教师提问 How many boys are there in your class？学生在前一课的基础上知道how many… 的意思通过自问自答形式让学生了解此句及其答语的意思。 7）Group work. Sa: How many students are there in your class Sb: …students. Sa: How many boys and how many girls Sb: …boys and …girls. 答语根据班里的情况而定。 8）教师展示本课教学课件播放录音，让学生感课会话内容。 9)再次放录音，要求学生跟读模仿。 10）组织学生分组练习会话按实际情况表演会话内容。 Step3 Practice 1教师出示一些图片或实物（表示物体数量），让学生用How many... 这一句型进行问答练习。 Step4 Homework： 1).将本课内容说给父母听，与父母用英语从40倒数到1，看谁数的又快又好。 2).做班级小调查，用本课句型说出班级里的物品数目。 反思与重建 本课时复习四会单词：boy至girl。三会单词thirty\forty。 以及灵活运用所学的句型。通过教学，很好地How many students / boys / girls are there in your class 相关句型。达到了教学目标的要求；本课时利用多媒体，将丰富的教学内容巧妙地融为一体，环环相扣，活动形式多种多样，有效地学习相关知识。本课时的缺点是数字举例稍显单调，影响了课堂气氛。因此在今后的课堂教学中，我要加强教学基本功的学习，以多样有效的课堂设计吸引学生。 ... ...