Module 2 Unit 2 It will rain in Beijing 课件+教案+习题（19张）

中小学教育资源及组卷应用平台 外研版（一年级起点）小学英语六年级下册 Module 2 Unit 2 It will rain in Beijing 教学设计（P11-13） 课题 Unit 2 It will rain in Beijing 单元 Module 2 学科 英语 年级 六年级 学习 目标 一、语言技能 1．能够练唱课本P11的歌谣。 2．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 3．能够完成课本P12的写作任务。 4．能够两人一组，玩课本P13的“表演与猜测”任务。 5．能够根据天气预报，完成课本P13的“做与说”任务。 6．能够练唱课本P12的歌谣。 二、语言知识 1．能够了解英语中“询问与回复天气”的语言表达形式。 三、情感态度 1．积极参与各种课堂学习活动。 2．在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3．遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1．在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2．积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1．在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。 2．能够知道在同一时间，不同地方的天气不同的原因。 重点 1．能够练唱课本P11的歌谣。 2．能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 3．能够完成课本P12的写作任务。 4．能够两人一组，玩课本P13的“表演与猜测”任务。 5．能够根据天气预报，完成课本P13的“做与说”任务。 6．能够练唱课本P12的歌谣。 难点 1．能够练唱课本P11的歌谣。 2．能够完成课本P12的写作任务。 3．能够两人一组，玩课本P13的“表演与猜测”任务。 4．能够根据天气预报，完成课本P13的“做与说”任务。 5．能够练唱课本P12的歌谣。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Let’s know 教师播放课件，呈现任务要求和文字内容，要求学生看课件，了解本节课的学习任务。 学生看课件，了解本节课的学习任务。 了解学习任务，为本节课的学习做好心理准备。 Task 1：Watch, repeat and chant 教师播放课件，呈现任务要求和歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟唱歌谣，练唱歌谣。 学生看视频，跟唱歌谣，练唱歌谣。 能够练唱课本P11的歌谣。 Task 2：Look and say 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。 学生看图片，说单词。 复习单词，为下一个学习活动做好准备。 Task 3：Watch and match 教师播放课件，呈现任务要求和课本P11 Listen and read的视频，点击播放视频，要求学生看视频，完成连线任务。 学生看视频，完成连线任务。 能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 Task 4：Read and fill 教师播放课件，呈现任务要求、课本P11 Listen and read的图片和挖空的文字内容，要求学生默读课文，补充句子。 学生默读课文，补充句子。 能够在任务驱动和老师的引导下，读懂课文内容。 Task 5：Watch and repeat 教师播放课件，呈现任务要求和课本P11 Listen and read的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读课文内容。 学生看视频，跟读课文内容。 跟读课文内容，锻炼听与说的能力。 Task 6：Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求和课本P11 Listen and read的课文图片，要求学生打开课本P11，全班同学共同朗读课文内容。 学生打开课本P11，全班同学共同朗读课文内容。 朗读课文内容，锻炼认读能力。 Task 7：Look and write 教师播放课件，呈现任务要求和课本P12 Look and write的图片，要求学生看图片，回答问题，完成写作任务。 学生看图片，回答问题，完成写作任务。 能够完成课本P12的写作任务。 Task 8：Mime and guess 教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生两人一组，一人表演，一人猜测。 学生两人一组，一人表演，一人猜测。 能够两人一组，玩课本P13的“表演与猜测”任务。 Task 9：Do and say 教师播放课件，呈现任务要求 ... ...