选修3-2 5.4 变压器 同步练习(word含答案)

选修3-2 5.4 变压器 同步练习 一、单项选择题（共10小题；共40分） 1. 一台理想降压变压器从的线路中降压并提供的负载电流．已知两个线圈的匝数比为40：1，则变压器的原线圈电流、输出电压及输出功率是　　 A. ，， B. 、， C. ，， D. ，， 2. 如图所示，原、副线圈匝数比为 的理想变压器正常工作时，以下说法不正确的是 A. 原、副线圈磁通量之比为 B. 原、副线圈电流之比为 C. 输入功率和输出功率之比为 D. 原、副线圈磁通量变化率之比为 3. 一输入电压为 ，输出电压为 的变压器副线圈烧坏。为获知此变压器原、副线圈匝数，某同学拆下烧坏的副线圈，用绝缘导线在铁芯上新绕了 匝线圈，如图所示，然后将原线圈接到 交流电源上，测得新绕线圈的端电压为 ，按理想变压器分析，该变压器烧坏前的原、副线圈匝数分别为 A. ， B. ， C. ， D. ， 4. 某小组用如图甲所示的可拆变压器探究变压器原、副线圈两端的电压与匝数之间的关系，在实验时组装的变压器如图乙所示。在铁芯上原、副线圈接入的匝数分别为 匝和 匝，原线圈两端与正弦式交流电源相连，用交流电压表测得原、副线圈两端的电压分别为 和 ，这与其他小组的正确实验结论明显不一致。对于这个小组实验结论出现明显偏差的原因，最有可能的是 A. 原线圈的电阻过大 B. 副线圈的电阻太小 C. 副线圈的匝数太少 D. 没有将铁芯 安装在铁芯 上 5. 图 所示为可拆变压器的零部件，其中铁芯 可以安装在铁芯 的横梁上以形成闭合铁芯；原、副线圈的匝数分别为 和 ，将它们分别套在铁芯 的两臂上，则如图 所示。某同学为测量原线圈的电阻，将多用电表的欧姆挡调到合适挡位，用两表笔接触原线圈的两接线柱，等指针稳定后读数，读数完毕后将两表笔与接线柱脱开；之后使原线圈与正弦式交流电源相连，并测得原、副线圈的电压分别为 和 。下列说法正确的是 A. 两表笔与接线柱接触瞬间，有比稳定时更大的电流通过欧姆表 B. 两表笔与接线柱脱开瞬间，有比稳定时更大的电流流过原线圈 C. 若铁芯 没有安装在铁芯 上， D. 无论铁芯 是否安装铁芯 上， 6. 某同学用如图所示的可拆变压器做“探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系”实验，发现变压器两个线圈的导线粗细不同。该同学将原线圈接在学生电源上，分别测量原、副线圈的电压。下列说法中正确的是 A. 原线圈应接在学生电源直流电压输出端 B. 只增加原线圈的匝数就可以增大原线圈的输入电压 C. 只增加原线圈的匝数就可以增大副线圈的输出电压 D. 匝数较少的线圈应该使用较粗的导线 7. 如图所示，理想变压器原、副线圈的匝数比为 ， 是原线圈的中心接头，电压表 和电流表 均为理想电表，除滑动变阻器电阻 、定值电阻 以外的其余电阻不计，从某时刻开始在原线圈 、 两端加上交变电压，其瞬时值表达式为 ．下列说法中正确的是 A. 时刻， 、 两点间的电压瞬时值为 B. 当单刀双掷开关与 连接时，电压表的示数为 C. 单刀双掷开关与 连接，在滑动变阻器滑片 向上移动的过程中，电压表和电流表的示数均变小 D. 当单刀双掷开关由 扳向 时，电压表和电流表的示数均变大 8. 如图所示，一台有两个副线圈的理想变压器，原线圈匝数 ，接入交变电压为 的电路中，在两组副线圈上分别得到电压 、 。若在两副线圈上分别接上 、 的电阻，设此时原线圈的电流为 ，两副线圈的电流分别为 和 。下列关系中错误的有 A. 两副线圈的匝数分别为 ， B. 、 C. 、 D. 9. 如图所示为理想变压器，原线圈的匝数为 匝，两个副线圈的匝数分别为 、 ， 是“”的小灯泡， 是“”的小灯泡，当原线圈两端接入交变电压时， 、 都正常发光，那么原线圈中的电流为 A. B. C. D. 10. 如图所示的理想变压器，变压器的输入电压 一定，原线圈匝数为 ，两个副线圈的匝数分别是 和 ，当把电热器接 ... ...