《电脑美术》教学方案 教材解析 新教材中要求鼓励学生进行综合性与探究性的学习，加强美术与其它学科的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。本课就是将美术与信息技术课进行了整合，引导学生初次接触电脑绘画。 教学目标 1．指导学生打开电脑并进入担任系统画板程序的界面。 2．指导学生采用模板添色和界面上的工具进行简单绘画游戏。 3．引导学生通过简单的创意和操作感受电脑美术课的乐趣和成功的喜悦。 教学重点 引导学生积极大胆地参与课堂教学活动，敢于上机操作，运用“画图”程序中的工具进行绘画。 教学难点 是否能利用矩形、椭圆形等工具进行绘画创作。 课前准备 1．教师准备电脑示范作品，以及电脑设备。 2．教育学生要爱护电脑设备及专用教室中的各种教学设备。 教学过程 一、组织教学 组织学生有秩序地进入电脑室，安排好每个学生的座位和上机的电脑，并稳定好学生情绪准备上课。 讲授新课 引导过程 欣赏一些电脑美术的优秀作品，产生对电脑绘画的直观印象。请学生谈感受。 教师选择一个形象，当场演示电脑绘画的创作过程。 【设计意图】激发学生强烈的学习兴趣，打消学生对用电脑作画的恐惧。 师生共同演示并操作 请学生跟着教师的演示进入WINDOWS画图程序。 打开画图程序步骤：开始———程序———附件———画图 教师讲解并示范画图程序界面上的各种工具的用途，重点使学生了解油漆桶及复制、粘贴工具的操作方法和基本用途。（教师每示范一种工具后都让学生进行操作尝试。） 请每位同学选择一个自己喜欢的形象，在画图软件上用圆形和方形来概括它的特点。一位学生到前面来操作，其他学生画在本机电脑上。 运用粘贴、复制工具完成一幅完整的作品。 【设计意图】使学生熟悉各种工具，尽可能熟练的运用鼠标。 三、学生创作 选择自己喜欢的形象或场景，用圆形和方形概括特点进行组合操作。利用模板中的各种工具和形状等，绘制一幅电脑画。 学生根据自己的水平，进行绘制。教师根据学生的不同水平进行个别辅导。 【设计意图】通过实际操作，加深学生对电脑绘画的认识，培养电脑操作的技能。 展示评价 让学生在电脑前互相评价、欣赏其他同学的作品。 2．教师表扬有自己的特色的作品，或操作中能敢于大胆尝试的同学的表现。 【设计意图】培养学生互相学习的精神，给予学生充分的肯定，提升学生的信心。 五、收拾整理 指导学生按照正确的步骤，安全的关闭电脑，整理桌面，保持电脑教室环境的卫生和整洁。 【设计意图】让学生养成正确的上机习惯。 六、课后拓展 1．鼓励学生回家后积极的寻找上机的机会，探索电脑绘画的魅力。还可以接触其他绘图软件，如“金山画王”。 2．欣赏精彩的电脑绘制的动画作品。 【设计意图】让学生保持对电脑美术学习的兴趣和激情。 ... ...
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