中小学教育资源及组卷应用平台 第8课 欧洲的思想解放运动 一、文艺复兴 1．性质（定义）： 文艺复兴是14世纪到17世纪初，在欧洲资产阶级领导下以复兴和恢复古希腊罗马文化为为名义进行的一场以人文主义为核心的创立符合资产阶级需要的新文化的思想解放运动。欧洲近代史上第一次思想解放运动。 2．原因： (1)根本原因:西政中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽产生,工商业市镇兴起。(2)文化基础:中世纪西欧文化自身的传承与发展,意大利古希腊罗马文化积淀丰厚,并汲取了大量东方文化养料。(3)政治原因:教会的黑暗统治使意大利处于政治分裂状态,思想相对自由。(4)社会原因:黑死病带来的反省。(5)科技原因:印剧术、造纸术推动了文化的发展和传播。(6)天主教会的封建神学统,治阻碍资本主义发展和社会进步。 3．实质：文艺复兴以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召，实质上却是创立符合新兴资产阶级需要的新文化， 4．精神内核：人文主义 (1)人文主义以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严。(2)反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性。(3)重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活。(4)提倡探索人与自然的奥秘。 宗教神学与人文主义的对比： 宗教神学 人文主义 以神为中心 以人为中心 禁欲主义（教徒不能结婚，寄托来世等） 追求现世幸福生活 等级观念 自由平等 蒙昧和迷信 崇尚理性和科学，追求知识，探索人与自然的奥秘 主张安于现状 崇尚冒险和进取 禁锢人性 自由个性，发财致富（自由个性） 5．发展历程 特征 时间 代表人物 思想特色 其他成就 兴起 14世纪 但丁、彼特拉克、薄伽丘(“文学三杰”) 讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由 史学、政治学、自然科学、教育等方面发展，促进人们日常行为方式文明化 发展 15世纪 达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔(“美术三杰”) 突破了中世纪呆板僵硬的风格，描绘现世生活，展现人物的内心世界 扩展 15世纪后期 莎士比亚等 体现了人文主义的政治理想和道德观念 6.特点： ①以学习和恢复古希腊罗马古典文化为号召；②创立符合新兴资产阶级需要的新文化（实质） ③主要在文学艺术领域展开的新文化解放运动④主要局限于上流社会知识分子⑤精神内核是人文主义 7．影响 （1）积极： ①经济：促进资本主义经济的发展，推动新航路的开辟。②政治：天主教权威受到质疑，推动宗教改革的开展。③思想：解放了思想，冲破封建神学对人们束缚，为启蒙运动打下思想基础。解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地关注人本身与现世世界。④文化：推动文学艺术的繁荣和近代自然科学的产生与发展。 （2）消极： ①对人文主义的过分推崇，造成运动后期个人私欲的膨胀和社会的动荡②仅局限于上流社会和知识阶层；③没有完全否定王权、教权、没有合理的改变现实社会的方案。 二、宗教改革 1.背景（原因） ①经济（根本）：天主教会阻碍西欧资本主义发展 ②政治：西欧王权强化，民族国家逐步形成 ③思想：文艺复兴解放思想，冲击天主教会权威 ④导火线：教皇出售赎罪券 ⑤其他：德国受天主教会压榨最为严重 2．序幕：1517年，马丁·路德撰写《九十五条论纲》。 3．内容及特点 内容：①思想核心为因信称义：信仰上帝即可得救，否定了教皇和教会作为上帝代言人的特权地位（信徒皆为祭司）②信仰的唯一根据是《圣经》：否定天主教会神学说教的垄断地位。③简化宗教仪式；建立廉俭教会：迎合了资本原始积累时期资产阶级的要求。④主张建立独立的民族教会，否定教权高于王权，力主用民族语言进行宗教活动：有利于建立统一的民族国家，符合资产阶级追求国家统一、强化王权的政治要求。 特点：因信称义（实质：否定教皇的权威），人人平等；教随国定 4．结果：德意 ... ...
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