中小学教育资源及组卷应用平台 HS版七下§2.1空气的存在（2）预学案 姓名 请您以教材为蓝本，完成下列问题： 1、 知识点预习： （一）复习部分内容 1、空气具有 ，可用各种方法进行测量。 2、生活中能证明空气存在的例子： 。 3、利用所学知识解释： 将一个空可乐瓶放在天平上称量得到质量m1，用打气筒向瓶内打几个气，现放回天平上衡量，结果质量变为m2，则m1 m2，原因是 。 （二）新知识预习部分内容： 1、大气层是指地球的表面厚厚的 层。它对地球上的 物体都会产生 的作用。 2、大气压的作用与 无关，一个物体，只要在空气中，它就会受到 大气压作用。 3、 实验有力地证明了大气压的存在。 4、生活中能证明大气压存在的例子： ； 5、自然界的风是 的结果。人造风是指人们用 等工具使空气流动而产生的风。 6、空气的水平运动，主要是由于地球上不同地区 不同而形成的。 二、知识点运用： 1、下列事件中，属于利用大气压的是（ ） A．用吸管把饮料吸入嘴里 B．打针时，把药液注入肌肉里 C．瘪进去的乒乓球放入热水中烫一烫又能恢复原状 D．当壶中的水沸腾时，壶盖不断地跳动 2、下列事例中，有一个作用原理与其他三个不相同，这个事例是（ ） A. 挂衣吸盘 B. 吸饮料 C. 覆杯实验中纸片不掉 D. 注射药液 3、第一位用实验的方法证明大气压强存在实验是（ ） A．托里拆利实验 B．马德堡半球实验 C．伽利略理想实验 D．电解水实验 4、如图所示，塑料杯中灌满水，用-张纸覆盖杯口并压紧，然后将杯悬空倒置，杯中的水和纸都不会落下。若此时在杯底用针扎小孔，观察到的现象是( ) A. 水会洒落 B. 水不会洒落 C. 水会从小孔喷出 D. 以上都不正确 5、下列事件的发生，与大气压无关的是（ ） A．早餐时用吸管喝牛奶 B．下课时做几次深呼吸，放松放松 C．钢笔没墨水了，把它放入墨水瓶中，压几下皮管，就吸满了墨水 D．瘪了的乒乓球放在热水中烫一会儿，又鼓了起来 6、下列可以说明大气压存在的事例是（ ） A. 用吸管喝牛奶 B．托里拆利实验 C．手握橡皮圈发生形变 D．利用高压锅更快的煮熟食物 7、用自来水钢笔吸墨水时,把弹簧片按几下后松开，墨水就被吸到橡皮管里去了，这是因为（ ） A．橡皮管有吸力 B．弹簧片有吸力 C．大气压的作用 D．橡皮管里是真空的，有吸力 8、现代建筑多采用中空双层玻璃窗隔热，实验表明，中空双层玻璃窗的隔热性能与两层玻璃间空气压强有关，实验测得中空双层玻璃内外温差与中间空气压强的关系如图所示，则中空双层玻璃中间空气压强( ) A. 等于大气压强时，没有隔热效果 B. 小于10－1Pa时，隔热效果变差 C. 在10－1～102Pa时，隔热效果最好 D. 等于10－3Pa时的隔热效果比104Pa时好 参考答案： 一、知识点部分： （一）1、质量 2、风筝能飞上天、一个空塑料袋捏紧袋口后不容易压扁、空杯子垂直倒扣在水中并向下压杯子，结果杯子内还会有一定的空间（水不能充满整个杯子）（合理都可） 3、小于 （<） ；因为空气是有质量的，向瓶内打气使瓶内气体质量增加，从而也增加了瓶子和空气的总质量。 （二） 1、空气 所有 大气压 2、方向 上下前后左右各个方向 3、马德堡半球； 4、打气筒、塑料吸 盘挂衣钩、可以吸墨水的钢笔、 吸饮料的吸管及从药瓶中抽出药水的注射器， 抽水机抽水、玻璃工厂用吸盘搬运大块玻璃等（合理即可） 5、空气水平流动；扇子、电风扇、鼓风机 6、所接收的太阳热量 二、知识运用部分： 1、A 2、D 3、B 4、B 5、D 6、A 7、C 8、D 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21清风明月中小学教育资源及组卷应用平台 HS版七下§2.1空气的存在（2）课后练习 姓名 1、下列生活或生产用具不是利用大气压工作的是（ ） A. 电冰箱 B. 用吸管吸饮料 C. 吸尘器 D. 用 ... ...
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