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课件网) 生 字 词 1、阅读下面的文字，按要求作答。（7分） 《离骚》是屈原的代表作，表现诗人的chóng ① （A.祟 B.崇）高理想与爱国精神。诗歌分为两部分：前半部分是对历史的回溯 ② （A. sù B. shuò），叙述诗人的家世、出身以及辅佐楚王的经历；后半部分书写诗人对未来道路的探索 甲 （A.历程 B.里程），通过神游天地寻求真理而不得的陈述，表达对理想的不懈追求。诗人大量运用“香草美人”的比兴手法、 乙 （A.琳琅满目 B.丰富多彩）的神话传说和摇曳多姿的艺术想象， 丙 。 （1）根据拼音为文中①处选择正确的汉字，为文中②处加点字选择正确的读音。（只填序号）（2分） ①_____ ②_____ （2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）（2分） 甲_____ 乙_____ （3）下列三个句子填入文中丙处，排序恰当的一项是（3分）（ ） ①开创了中国浪漫主义诗歌的优良传统 ②创作了文采绚烂、结构恢宏的不朽诗篇 ③生动表现了抽象的意识和诗人高洁的志趣 A.①②③ B.①③② C.②①③ D.③②① （1）①B ②A （2）甲A 乙B （3）D 2.下列选项中加点字注音全都正确的一项是（2分）（ ） A.成吉思汗（hàn） 冠冕（miǎn） 摇曳（yì） 广袤（mào） B.自惭形秽（huì 掺（cān）杂 中（zhòng）伤 器皿（mǐng） C.战战兢（jīng）兢 旌（jīn）旗 惘（wàng）然 睥睨（pì nì） D.觥（gōng）筹交错 沆砀（hàng dàng 锱铢（zī zhū） 荣膺（yīng） A．有误，“成吉思汗”中的“汗”应读作“hán”，“摇曳”中的“曳”应读作“yè”； B．有误，“掺杂”中的“掺”应读作“chān”，“器皿”中的“皿”应读作“mǐn”； C．有误，“旌旗”中的“旌”应读作“jīng”，“惘然”中的“惘”应读作“wǎng”； D．正确； 3.下列选项中没有错别字的一项是（2分）（ ） A.治裁 琉璃 大发雷霆 扭捏作态 B.盘桓 愧赧 根深蒂固 名副其实 C.麾下 狡辨 轻歌曼舞 裨补阙漏 D.笑涡 流盼 无精打彩 歇斯底里 A．有误，“治裁”中的“治”应为“制”，“扭捏作态”中的“扭”应为“忸”； B．正确； C．有误，“狡辨”中的“辨”应为“辩”，“裨补阙漏”中的“阙”应为“缺”； D．有误，“无精打彩”中的“彩”应为“采”； 4、阅读下面语段，完成题目。(5分) 【语段一】①岁末年初，新冠肺炎疫情突袭大江南北。②这场疫情， 于“九省通衢”的湖北武汉的，扩散在人流规模最大的春节假期，成为新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防范难度最大。③在决胜全面建成小康社会、决战 的关键时刻，中华民族又一次面临严峻考验。 【语段二】面对突如其来的疫情，中国政府、中国人民不畏艰险，始终把人民生命安全和身体健康摆在第一位，按照坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的总要求，坚持全民动员、联防联控、公开透明，打响了一场抗击疫情的人民战争。 (1)上面语段中加点字的注音和横线处应填入的词语，全都正确的一项是（ ）(3分) A.新冠(guān) 暴发 脱贫攻坚 同舟共济(jì) B.新冠(guàn) 暴发 脱贫攻艰 同舟共济(jī) C.新冠(guān) 爆发 脱贫攻坚 同舟共济(jǐ） D.新冠(guán) 爆发 脱贫攻艰 同舟共济(jī） (2)【语段一】中有病句，请出是第几句，并写出修改意见。(2分) 第 句，修改意见： (1)A ②示例:“最大”后面添加“的公共卫生事件”。 5.下列词语中，每对加点字的读音相同的一项是（ ） A. 粗犷/心旷神怡 斗篷/气冲斗牛 B. 着落/不着痕迹 默契/锲而不舍 C. 瞭望/眼花缭乱 拮据/引经据典 D. 应和/随声附和 炫耀/目眩神迷 1.正确答案：D A、粗犷（guǎng）/心旷神怡（kuàng） 斗（dǒu）篷/气冲斗（dǒu）牛 B、着（zh ... ...
