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课件网) 必修三《文化生活》 第二单元文化传承与创新 第四课文化的继承性与文化发展 核心素养 科学精油通过对传统文化内涵和作用的学习,理解不同性质的传统文化具有 不同的影响,以科学精神正确认识和处理继承和发展的关系 通过理解和掌握我国传统文化的民族性,增强对中华文化的认同感 政治认同和归属感 通过理解和掌握我国传统文化的内容和作用,培养对中华文化的文 公共参与 化自信,并积极主动地参与到继承和发展中华优秀传统文化中来 知识构建 含义在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳 定性的文化 传统文化表现传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想的继承 特点相对稳定性、鲜明的民族性、继承性 文化传统文化顺应社会生活的变迁,就能对社会与人的发展起积极作用;一成不 的继的影响变,也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用 承与 正确态度“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用 文化 处理好继「继承与发展,是同一过程的两个方面。继承是发展的必 的发 承与发展要前提,发展是继承的必然结果 展正确对待 的关系 在继承的基础上发展,在发展的过程中继承 传统文化 生产力与生产关系的矛盾运动 发展的因‖科学技术的进步 素 思想运动 教育 考情统计及预测 考点 近年考情 2016、2017、2019(2道题)、2020全国1 文化的继承与发展(传统文化卷;2016、2018、2020全国3卷;2018 的表现、特点影响及对待传2020全国2卷;2019天津卷;2019江苏卷 统文化的正确态度;影响文化(2道题);2020山东卷;2020天津卷;2020 发展的主要因素;文化继承与浙江7月,2020江苏卷;2020浙江1月 发展的关系) 2021全国甲卷;2021浙江1月(2道题);2021 广0001北00o1m需关 考情分析:本专题内容考查频率较高。考查的内容主要涉及传统文的继承与发展等相关 知识,考査题型主要是选择题。预测2022年高考本对本课的考查会保持相对稳定,主要 考查传统文化的继承与发展(备考时要注意把文化传播、继承、创新这三个方面结合起来 等相关知识,同时重点关注和结合《典籍里的中国》等时政热点。 传统文化的继承 1、传统文化的含义 传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相 对稳定性的文化。 2、传统文化的表现形式 表现在传统习俗的继承、传统建筑的继承、传统文艺的继承、传统 思想的继承。 提醒:传统文化≠古代文化。中国古代文化是相对于现代文化而言 的;传统文化是相对于文化的传承性而言的,强调历史形成、保留 在今天。
