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课件网) 必修三《文化生活》 第二单元中华文化与民族精神 第六课我们的中华文化 核心素养 政治认同通过理解中华文化源远流长、博大精深的特征,树立文化自觉和文 化自信,并增强政治认同 通过对中华文化包容性的理解,学会正确对待传统文化和外来文化 科学精神 培养学生的科学精神 通过对中华文化发展历程的把握,促使考生自觉投身到振兴中华文 公共参与 化的实践中去 考情统计及预测 考点 近年考情 灿烂的中华文化(中华文化2019全国3卷:209北京卷(2道题);209 浙江4月;2020山东卷;2020天津卷(2道 源远流长、博大精深;中华文 题);2020江苏卷;202年浙江1月;2021全 化的包容性;中华各民族对中国甲卷;2021北京卷;202山东卷(2道题); 华文化的贡献) 2021浙江6月 考情分析:本专题内容考查频率较低。考查的内容主要涉及中华文化的特征和包容性等 相关知识。考查题型主要是选择题。预测2022年高考本对本课的考查会保持相对稳定, 主要考查中华文化的特征和包容性等相关知识,重点关注中华文化的特点和作用。 知识构建 含义中华文化是人类历史上唯一没有中断而延续至今的古老文明 中华文化源远流长 见证汉字汉字文化内涵丰富,是中华文明的重要标志 的基本特 更书典籍史书與籍是中华文化一脉相承的重要见证 征 1独特性独树一帜,独领风骚,主要体现在文学艺术和科学技术上 博大精深‖区域性一方水士一方文化。受历史、地理等因素的影响,各地区 我们的中 重要原因 的文化带有明显的区域特征 民族性」中华之瑰宝,民族之骄傲。中华各民族文化既有中华文化 的共性,又有各自的民族特性 「含义即求同存异(能与其他民族的文化和睦相处)、兼收并蓄(能在文化交流中 华中华文化 吸收、借鉴其他民族文化的积极成分) 文的包容性 意义 有利于与其他民族文化在和睦的关系中交流 化 有利于增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解 中华各民族‖中华各民族的文化,联有中华文化的共性,又有备自的民特性 对中华文化‖各民族文化相互交融、相互促进,共同熔铸了灿烂的中华文化 的贡献 各族人民对共同拥有的中华文化的强烈认同感和归属感,显示了中华民族厚重的 文化底蕴和强大的民族凝聚力 考点解读与重难点突破 、中华文化的基本特征: 1、源远流长从纵向角度说明中华文化的“历史久远性”,侧重发展历程 (1)表现:中华文化薪火相传,一脉相承 古代辉煌的历程 关键发展时期 文化思想 在中华文化发展史上的影响作用 春秋战国 百家争鸣 形成中华文化雏形 秦代 促进了统一的民族文化的发展在中华文化史上具有划时代的意义 汉代 儒家学说确立至尊地位 儒家思想成为正统思想 隋唐 古代中华文化高度发展,并以博大的 胸襟广泛吸收外域文化 进入了气度恢弘的全盛时代 宋元明 宋明理学 延续隋唐辉煌 明清 西方思想文化传入 中华传统文化开始大面临西方工业文 明冲击 ... ...
