课件编号1117212

2013高一物理鲁教版必修1课堂检测:摩擦力

日期:2024-06-26 科目:物理 类型:高中试卷 查看:25次 大小:60958Byte 来源:二一课件通
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摩 擦 力 课下检测 (满分60分 时间30分钟) 一、选择题(每小题5分,共40分) 1.关于滑动摩擦力,下列说法正确的是(  ) A.两物体间的接触面积越大,滑动摩擦力就越大 B.两物体的运动速度越大,滑动摩擦力就越大 C.两接触面间的滑动摩擦力越大,说明两接触面越粗糙 D.滑动摩擦力大小不仅与两接触面的粗糙程度有关,还与它们间的正压力有关,而与接触面积的大小无关 2.关于摩擦力与弹力的关系,下列说法中正确的是(  ) A.有弹力一定有摩擦力 B.有弹力不一定有摩擦力 C.有摩擦力一定有弹力 D.同一接触面上产生的弹力和摩擦力的方向一定垂直 3.关于由滑动摩擦力公式推出的μ=,下面说法正确的是(  ) A.动摩擦因数μ与摩擦力f成正比,f越大,μ越大 B.动摩擦因数μ与正压力N成反比,N越大,μ越小 C.动摩擦因素μ与摩擦力f成正比,与正压力N成反比 D.动摩擦因数μ的大小由两物体接触面的情况及材料决定 4.下列关于静摩擦力的说法,正确的是(  ) A.两个相对静止的物体间一定有静摩擦力作用,并且受静摩擦力作用的物体一定静止 B.静摩擦力方向总与物体的运动趋势方向相反 C.静摩擦力的大小可以用公式f=μN直接计算 D.在压力一定的条件下静摩擦力的大小是可以变化的,但有一个限度 5.如图3所示,在μ=0.1的水平面上向右运动的物体,质量为20 kg,在运动过程中,还受到一个方向向左的大小为10 N的拉力作用,则物体受到的滑动摩擦力为(g取10 N/kg)(  ) 图3 A.10 N,向右     B.10N,向左 C.20 N,向右 D.20 N,向左 6.如图4所示,在两块相同的竖直木板A、B间有质量均为m的4块相同的砖,用两个大小均为F的力水平压木板,使砖静止不动,则第2块砖对第3块砖的摩擦力大小为(  ) A.0 B. 图4 C.mg D.2mg 7.如图5所示,一木板B放在水平地面上,木块A放在B的上面,A的右端通过轻质弹簧固定在竖直的墙壁上.用力F向左拉B,使B以速度v向左匀速运动,这时弹簧的拉力为FT,则下面的说 图5 法中正确的是(  ) A.木板B受到的滑动摩擦力的大小等于FT B.木块A受到的滑动摩擦力的大小等于FT C.若木板B以2v的速度运动,木块A受到的摩擦力的大小为2FT D.若用2F的力作用在木板B上,木块A受到的摩擦力大小仍为FT 8.如图6所示,有黑白两条毛巾交替折叠地放在地面上,白毛巾的中部用线与墙壁连接着,黑毛巾的中部用线拉住,设线均呈水平.欲将黑白毛巾分离开来,设每条毛巾的质量均为m,毛巾之间及其跟地面间的动摩擦因数均为μ,则将黑毛巾匀速拉出需用 图6 的水平拉力为(  ) A.2μmg B.4μmg C.5μmg D.μmg 二、非选择题(共20分) 9.(8分)如图7所示,一质量为1 kg的长木板放在水平桌面上,木板与桌面间的最大静摩擦力为3.0 N,动摩擦因数为0.3.如果分别用2.8 N的水平力和3.2 N的水平力推木板,木板受到的摩擦力分别为多大? 图7 (g取9.8 m/s2) 10.(12分)动摩擦因数的测定———测定物体间的动摩擦因数可以有很多方法,下面介绍用弹簧、直尺(包括细线)等器材,测定木块与桌面间的动摩擦因数.实验方法如下: (1)用直尺量出弹簧的原长,设为l0. (2)将木块用细线系住,挂在轻弹簧上测出弹簧的长度,设为l1. (3)用弹簧拉着木块沿水平桌面匀速运动,测出弹簧的长度,设为l2. 求木块与桌面间的动摩擦因数. 详解答案: 1.选D 滑动摩擦力不仅与接触面的粗糙程度即与μ有关,而且与两者之间的正压力N成正比,与其他因素无关,因此选项A、B、C错误,D正确. 2.选BCD 有弹力是产生摩擦力的必要条件之一,若物体间没有弹力,就不会产生摩擦力,所以有摩擦力必有弹力;由于相互接触、挤压的两物体有相对运动或相对运动趋势,并且接触面粗糙,才会产生摩擦力,所以两物体间有弹力,不一定有摩擦力.在同 ... ...

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