第一课 青春的邀约基础练习（含答案）

部编版七年级下册道德与法治第一课 青春的邀约基础练习 选择题 1.下列属于青春期带来的生理变化的是（ 　　 ） ①认知能力得到发展 ②身体外形发生变化 ③内部器官不断完善 ④自我意识不断增强 ①② B.②④ C.①④ D.②③ 2.不属于青春期生理变化的是（ ） A．身体外形的变化 B．内部器官的完善 C．性机能的成熟 D．自我意识的完善 3.小欢从小学习击剑,并在市中小学击剑比赛中获得过奖牌。进入初中后,老师让他在班会上给大家表演,他却不敢“亮剑”。对他的行为理解正确的是（ ） 是青春期矛盾心理的表现 这种心理是不正常的 他应该学会自我调节 是不热爱班级的表现 A. B. C. D. 4.进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌。有人为自己个子矮而自卑；有人为自己长得胖而烦恼。以下不利于克服烦恼的做法是（ ） A. 尽量减少与他人的交往 B. 学会欣赏自己 C. 正视身体的变化 D. 欣然接受青春期的变化 5.从20世纪80年代开始，美国、英国、加拿大、澳大利亚等发达国家都把培养学生的批判性思维作为创新教育的首要目标之一，在一些大学中批判性思维已是一门独立的课程，哈佛大学一直坚信批判性思维与写作是文理教育的重中之重。培养批判性思维的意义在于（ 　　 ） ①有助于我们发现问题，提出问题 ②有助于我们从不同的角度思考问题，探索解决方案 ③批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机 ④促使我们解决问题，改进现状 ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 6. 以“创新驱动发展,发明创造未来”为主题的第六届广西发明创造成果展览易会在广西贵港市举行，千余项创新项目集中亮相展会。千余项创新项目亮相表明（ ） A.人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造 B.只有成年人才会有创造力 C.创造是社会实践的源泉 D.创造成果展览给了我们广阔的创造空间 7.进入青春期，我们（ ） ①对自己身体的变化变得更加敏感；②会对生活中的许多事物产生兴趣；③会出现一系列特殊的生理现象；④不会有任何烦恼 ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 8.在青春期,我们逐渐学会独立思考,下列做法能够体现独立思考的是（ ） A. 李明利用假期在家中有计划地安排自己的学习和生活,坚决不让父母插手 B. 王军做什么都我行我素,认为同学、老师的意见不适合自己 C. 赵鹏在与同学讨论问题时,一边倾听,一边还提出了自己的看法 D. 进入初中以来,林亮把很多精力用在穿着打扮上,他认为自己很“酷” 9.在青春期，我们总喜欢拿自己的方方面面与他人比较：比成绩、比相貌、比谁更受老师和同学们的欢迎……有了比较就会产生一些困惑和烦恼。下列属于排解青春期的困惑和烦恼的有效方法的有（ 　　 ） ①向老师和家长求助 ②与同学和朋友交往沟通 ③学会当自己的“心理保健医生” ④相信自己，排斥他人 ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 青春孕育着早春的生机，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望。处于青春期的人充满诗意而又不乏拼搏的激情，他们懂得时尚浪漫而又知晓奋斗的艰辛。下列是四位同学对青春的理解，其中正确的是( ) ①小白：青春在于年轻的心境 ②小颖：青春意味着无穷的烦恼 ③小金：拥有青春是幸福的 ④小萧：青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 11.青春蕴含着伟大的创造力, 青春的创造是多姿多彩的。为此,我们应该（ ） 在遵守法律和道德规范的前提下,要敢于打破常规, 开创前人未走之路 关注他人与社会,看重创造的意义和价值 推翻前人的所有观点,提出自己的想法 积极参加社会实践活动,通过劳动改变自己,影响世界 A. B. C. D. 12.“新时代好少年”赵思颖发现同学们的握笔姿势不正确，设计了“双耳握笔器”；看到妈妈的工作笔记本收纳不方便，设计了“三折 ... ...