3.1天体运动 课时提升练（word版含答案）

3.1天体运动 课时提升练（解析版） 一、选择题 1．人类对太阳系中行星运动规律的探索过程中，曾有擅长观测的科学家通过长期观测记录了各行星环绕太阳运动（公转）的大量数据，在此基础上有位擅长数学推理的科学家，认为行星公转轨道应该是椭圆，然后通过数学推理，发现了行星运动三大定律，揭示了行星运动的规律。观测记录行星公转的大量数据以及发现行星运动三大定律的科学家分别是（ ） A．托勒密、第谷 B．第谷、开普勒 C．哥白尼、托勒密 D．哥白尼、开普勒 2．关于开普勒行星运动的公式＝k，以下理解正确的是（ ） A．k是一个与行星有关的常量 B．若地球绕太阳运转轨道的半长轴为R0，周期为T0；月球绕地球运转轨道的长半轴为R，周期为T，则有 C．T表示行星运动的自转周期 D．T表示行星运动的公转周期 3．如图所示，火星和地球都在围绕太阳旋转，其运行轨道是椭圆，根据开普勒行星运动定律可知（　　） A．火星绕太阳运动过程中，速率不变 B．火星绕太阳运行一周的时间比地球的长 C．地球靠近太阳的过程中，运行速率将减小 D．在任意相等的时间内，火星与太阳连线扫过的面积一定等于地球与太阳的连线扫过的面积 4．我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，以“一箭双星”方式成功发射第二十八、二十九颗北斗导航卫星。发射过程中“北斗”28星的某一运行轨道为椭圆轨道，周期为，如图所示。则（　　） A．卫星绕地球飞行的轨道是个椭圆，地球处于椭圆的中心 B．卫星在的过程中，速率逐渐变大 C．卫星在过程所用的时间小于 D．在点卫星速度有最大值 5．某行星绕太阳运行的椭圆轨道如图所示，F1和F2是椭圆轨道的两个焦点，行星在A点的速率比在B点的速率大，则太阳是位于（　　） A．F2 B．A C．F1 D．B 6．牛顿以他伟大的工作把天空中的现象和地面的现象统一起来，成功的解释了天体运动的规律，时至今日，上千颗人造卫星正在按照万有引力定律为他们设定的轨道绕地球运转着，以下有关说法正确的是（　　） A．第谷通过观察行星的运动，得出了行星的运动规律，他认为行星的轨道都是椭圆 B．开普勒通过对行星运动规律的研究，总结出了万有引力定律 C．牛顿利用扭秤装置测出了万有引力常量的数值 D．牛顿总结前人的成果得出了牛顿三大定律 7．太阳系中有一颗绕太阳公转的行星，距太阳的平均距离是地球到太阳平均距离的9倍，则该行星绕太阳公转的周期是（　　） A．3年 B．9年 C．27年 D．81年 8．关于开普勒第三定律，下列说法正确的是（　　） A．此公式只适用于轨道是圆的运动 B．T是行星的自转周期 C．式中的k值只与中心天体质量有关，与环绕天体质量无关 D．月球绕地球运动的k值与地球绕太阳运动的k值相同 9．下列说法中不正确的是（　　） A．开普勒发现了行星运动定律 B．牛顿建立了万有引力定律 C．经典力学适用的领域有微观领域和低速领域 D．卡文迪许测出了引力常量G的数值 10．某行星绕恒星运行的椭圆轨道如图所示，E和F是椭圆的两个焦点，O是椭圆的中心，行星在B点的速度比在A点的速度大。则恒星位于（　　） A．F点 B．A点 C．E点 D．O点 11．开普勒第三定律的表达式为（　　） A． B． C． D． 12．下面列举的三位大师，他们对世界天文学的发展影响极其深远，那么从左到右排列符合历史发展顺序的是（　　） A．哥白尼、牛顿、开普勒 B．哥白尼、开普勒、牛顿 C．开普勒、哥白尼、牛顿 D．开普勒、牛顿、哥白尼 13．在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程。在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，下列说法正确的是（　　） A．亚里士多德不仅确立了许多用于描述运动的基本概念，而且创造了一套对近代科学的发展极为有益的科学方法，从此之后大师辈出，经典如云，近代科学的大 ... ...