广东省汕头市金山中学2021-2022学年高一上学期期中考试历史试题（Word版含答案）

2021级高一第一学期期中考试 历史 参考答案 1—10：CAACA BCACB 11—20:CDBDB BDDDD 21.（1）秦朝的暴政，文景之治。（4分）秦的暴政是秦朝灭亡的重要原因；汉朝统治者从秦的灭亡中吸取教训，实行轻徭薄赋政策，出现文景之治。（4分） （2）保证了农民的劳动时间；保证了政府的收入；利于生产发展，社会安定。（6分） （3）赋税繁重，超过社会承受能力，导致民不聊生，甚至天下大乱；（3分）轻徭薄赋，有利于经济发展和社会安定。（3分） 22.（1）主张：夷夏有别，少数民族应远离中原。（2分） 理由：儒家的传统观念；夷夏风俗习性不同；可以减轻对中原的危害。（4分，每点2分，答出任意两点给4分） （2）南北方政权处于对峙状态；出使活动增加了南方对北方的了解。（4分） （3）作用：促进洛阳的繁盛；推动北方社会经济文化发展；促进民族融合；奠定隋唐国家统一的基础。（6分，每点2分，答出任意三点给6分） 认识：少数民族及其文化给中原文明带来了鲜活的元素；汉族与少数民族之间的交融、互补，丰富了中华文明的内涵；避免民族对立，消除民族隔阂，是国家发展进步的重要保证。（4分）2021级高一第一学期期中考试 历史科试卷 试题选编 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1.如图1为浙江杭州严家桥良渚文化遗址出土的距今约4000年的双钱结藤编残件图。从中我们可以看到 A. 历史传承与民族认同的统一 B. 社会组织的复杂 C. 劳动技能与艺术审美的结合 D. 等级秩序的确立 图1 2.早期先民的集体记忆是研究远古社会的重要依据，通常被称为 A．神话传说 B．考古遗存 C．实物资料 D．文字实录 3. 翻检西周史，周王朝的最高首领称“王”，周王发表诰命时用“王曰”，或“王若曰”。周王又称“天子”，被视为天之元子，受天之命以君临人间。这反映出西周政治制度的特点是 A. 神权与王权相结合 B. 嫡庶子孙为天下大宗 C. “天下为公” D. “王”行使专制权力 4.孔子认为“身正”是为政者的重要品质，“不能正其身，如正人何？”韩非子主张立法者“不游意于法之外，不为惠于法之内”。他们都是倡导统治者 A. 推行仁政 B. 以法治国 C. 规范行为 D. 监督民众 5.表1是西汉末、东汉中期部分地区民户数量表，据此表可知，在此期间 表1 单位：户 都名 西汉末 东汉中期 代郡（今河北、山西间） 56771 20123 太原（今属山西） 169863 30902 南阳（今河南南部及湖北、陕西部分地区） 359316 528551 汝南（今河南东南、安徽西北） 461587 404448 豫章（今属江西） 67462 406496 零陵（今湖南、广西间） 21092 212284 A. 长江以南经济发展加速 B. 豪强大族势力没落 C. 南北经济的不平衡加剧 D. 个体农耕经济衰退 6.东汉后期，世家大族日益重视家谱、别录、私传的修撰，“赞贤圣之后，班族类之祖，言氏姓之出”，如《崔氏家传》《李膺家录》等。这一做法的实质是 A. 加强道德修养 B. 追求政治利益 C. 捍卫皇权永固 D. 维护儒家正统 7.东晋建立后，江南出现“荆扬晏安，户口殷实”的局面。下列与此局面有关的是 A.曲辕犁使用范围扩大 B.南方经济水平超越北方 C.政府安置南迁的流民 D.田庄经济增加政府收入 8.北魏时，贾思勰的《齐民要术》总结出一套个体农户农副兼营的精耕细作农业模式，反复强调农户不要过度扩大耕种面积，“宁可少好，不可多恶”。这表明 A.精耕细作的目的是追求农业收益的最大化 B.精耕细作农业遏止了大土地所有制的发展 C.个体农户为主体的耕作模式抑制农业的进步 D.人口与土地的尖锐矛盾导致耕作模式的转变 9.图2为唐代告身（官员接受官职的凭证）书写格式示意图。该图说明唐代告身 图2 A.由中书省和门下省官员共同草拟 B.在皇帝画可同意后交门下省审议 C.最终 ... ...