Unit 3 Our school in the future 第一课时（教案+课件）（共23张PPT）

第一课时 课时话题：Wishes for the future school 教学内容：Listen and say, Look and learn 教学目标： 正确读出will, carry books, grow plants, have a picnic, study online，wish, a piece of并建立音、形、义的联系。 在对话中理解 (1)Students will (not) do …/ will do … (2)They will (not) do …/will do … (3) I will be …(job). 的意义，并在语境中掌握句型的用法。 在对话语境中引导学生自身对未来学校的美好愿景，鼓励学生积极表达关于学校未来建设的建议与巧思，在活动中培养学生的想象力和对校园的热爱之情。 教学重点： 在语境中掌握核心词汇的语意、发音、词形及语用：will, carry books, grow plants, have a picnic, study online, wish, a piece of 掌握核心句型：(1) Students will (not) do …/ will do … (2) They will (not) do …/will do … (3) I will be …(job). 教学难点：（明确难点所在、因何而难、解难策略） 如何引导学生运用一般将来时态，结合核心词汇与句型在生活实际情景中的具体运用，谈谈未来学校可能会有什么样的变化。 will do和will not do，will和will be的用法与区别。 教学过程： 步骤 目的 师生活动 组织教学及复习 以歌曲活跃气氛，为本课时的学习作铺垫。 联系第二单元旧知in the past和now，引出本单元in the future话题，激活学生对未来学校变化的设想，初步学习核心句型。 教师播放歌曲 “Our school will shine today”。 Free talk: 过渡：School was different in the past. It changes a lot. 展示民国时期的学校与现在学校的图片进行真实的对比， In the past, there were a few students in our school. But now there are many students. In the past, students didn’t wear uniforms at school. But now students often wear uniforms at school. In the past, the classroom is small with no computers. But now the classroom is big with computers. PPT展示一张2000年六年级学生的毕业照，和一个盒子。 In the past, some students in 2000 wrote down their wishes for the future. 告诉学生这是一个时光宝盒，是你们的愿望吗？当然不是，这是二十年前的六年级学生写的，展示一张2000届学生的毕业照。我们看看他们写了什么？ 展示几张旧纸条，每张上面都用将来时写了一个句子，但有的已经实现了，有的还没有。 T: Look, this is a time box. It is from 20 years ago. Do you want to have a look Time box： Students will do homework online. Our school will be in the forest. 新知呈现与归纳 创设语境，导入课文，整体文本输入，学习核心句型及词汇。 导入新课：Ms. Guo 现在的班级是6A班，今天她也带来了一个Time Box，她让学生想象一下未来自己学校，并写一张纸条放进盒子里。看看她的学生写了什么愿望？ 第一部分： （整体视频输出） 请学生完整的看一遍Ms. Guo 与Peter, Kitty, Alice, Joe, Jill的对话内容。 完成连线题： 第二部分： （完成表格Think and fill） 展示三张关于核心词汇的图片，图文配对： grow plants, have a picnic, study online ① 核心词组grow plants： 讲解grow plants时教授grow这个单词音、形、义，引申：grow vegetables, grow flowers, grow trees, …. 核心词组study online： 讲解online时，注意引导学生理解online=on the Internet。 拓展listen to music online, do homework online… 核心词组have a picnic： 引导学生理解have a picnic=go on a picnic 运用所学词组用一般将来时造句。 I will have a picnic this weekend. I will have a picnic in the East Lake Park. I will go on a picnic with ... ...