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课件网) Unit 1 Welcome back to school! Part B Start to read & Let's check & Let's sing & Part C Story time PEP·三年级下册 Let’s review Train train train Australia Canada USA UK China Canada Australia Look and say. 下面图片代表哪个国家 China UK USA 自我介绍 Hello! I’m _____. I’m from_____. I’m a _____. Miss Wang China teacher 介绍你的朋友 This is _____. She/He is from_____. She is a _____. Start to read Read and tick (√). My name’s Mike. I’m from Canada. He’s from Canada. √ This is John. He’s my friend. She’s my friend. √ This is Miss White. He’s a teacher. She’s a teacher. √ This is Zhang Peng. He’s a student. She’s a student. √ Talk about your teacher and your friend. This is Amy . She is a girl. She is a student. She’s from the UK . This is _____. She is a _____. She’s from _____. Let's check Listen and number. 2 3 4 1 Look and match. Let's sing Story time: Story time: Task 1 Who will act a teacher Story time Story time: Task 1 Who is teacher 好呀! 我们来玩一个游戏吧! 我们来扮演老师和学生吧！ Let’s play a game! OK! Let’s play teacher and student. 让我们来玩一个游戏吧！ 让我们来扮演老师和学生！ 我个头大，我是老师！ I’m big. I’m the teacher! 我聪明，我是老师！ 我是老师! 不!我是老师! No! I’m the teacher! I’m the teacher! I’m clever. I’m the teacher! 稍等一下！ Wait a minute! 我大，我是老师！ 稍等一会！ 我聪明，我是老师！ 我是老师！ 不！我是老师！ 你会读这个吗？ 当然，“我是学生” 。 哈哈！你明白了吧？我是老师！ 哦，不！ Can you read this Sure, “I am the student.” Haha! You see I am the teacher! Oh, no! 你会读这个吗？ 当然会，“我是学生。” 哈哈！你承认了？我是老师！ Task 2 角色扮演 根据句意，选择正确的选项。 ( ) 1. My name's Amy. A. I'm from the UK. B. She's from the USA. 大家学的怎么样？我们来考一考。 ( ) 2. This is Chen Jie. A. He's a girl. B. She's a student. ( ) 3. This is Mr Jones. A. He's a teacher. B. He's a new pupil. 连词成句。 1. I ,am ,teacher, a (.) _____ 2. Let's, game ,a, play (.) _____ I'm a teacher. Let's play a game. 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台 Unit 1 Welcome back to school! 【概 述】 本课是PEP教材三年级下册Unit 1 Welcome back to school!本单元共6课时，本课是第6课时， 【设计理念】 以言语交际为中心，借助现代信息技术，努力为学生创设理想的英语学习环境,渗透任务型教学,能让学生把所学的内容联系实际，在生活中运用,提供丰富的网络资源，倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式。 【教学目标】 1.能够按要求完成Start to read版块的练习。 2.能够按要求完成Let’s check版块的练习。 3.会唱歌曲Boy and girl。 4.能够灵活运用人称代词he和she。 5.培养学生的观察能力，运用知识能力。 【教学重点和难点】 教学重点：能按要求完成Start to read和 Let’s check 的练习。 教学难点：能够灵活运用人称代词he和she。 【教具准备】 1.英语资源。2. PPT课件。 【教学过程】 Step 1.热身（Warm up) ... ...
