2021-2022学年高一上学期生物人教版必修1 5.4光合作用的原理课件（21张ppt）

(课件网) 光合作用 “叶子”是由上汽集团自主研发的概念车，它集光电转换、风电转换和二氧化碳吸附转换等自然能源转换技术概念于一身，车顶一片巨型叶子则是一部高效的光电转换器，可吸收太阳能转化为电能，并以可视化的叶脉方式显示能源的流动。 （一）、教学目标： 1、阐明光合作用过程和基本原理 1.1、厘清光反应与暗反应区别与联系 3、说明光合作用的意义 （二）、教学重难点 1、叶绿体适于光合作用结构特点（重点） 2、光合作用过程（重点） 3、光合作用中物质和能量的变化（难点） ==课时一：捕获光能的色素和结构 课时一：光合作用的原理 光合作用的定义： 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把CO2和H2O转化成储存能量的有机物，并释放出O2和H2O的过程。 总反应式: CO2＋H2O （CH2O）＋O2 光能 叶绿体 糖类 叶绿体的结构 外膜 内膜 基粒 基质 类囊体 多种酶 ADP+Pi ATP 酶 色素分子 可见光 吸收 2H2O O2 4[H] 光解 C5 2C3 CO2 固定 光反应 还原 CH2O+H2O 能 酶 暗反应 光合作用过程： 3-磷酸甘油酸（PGA） 1，5-二磷酸核酮糖（RuBP） H 2 O 光 [H] + O 2 酶 A D P + Pi +能量 A T P 水的光解： ATP的形成： 光反应： “一水解 一生成” 梅尔文·卡尔文 1961年诺贝尔化学奖获得者，通过化学分析，阐明光合作用中碳化合物的合成过程，即发现卡尔文循环。 酶 2 C 3 C O 2 +C 5 [H] ATP 酶 （CH2O） 2 C 3 C O 2的固定： C O 2的还原： 暗反应： “一固定 一还原” H 2 O 光 [H] + O 2 酶 A D P + Pi +能量 A T P 光反应 水的光解： ATP的形成： 酶 2 C 3 C O 2 +C 5 [H] ATP 酶 （CH2O） 2 C 3 暗反应 C O 2的固定： C O 2的还原： CO2＋H2O （CH2O）＋O2 光能 叶绿体 6CO2＋6H2O C6H12O6＋6O2 光能 叶绿体 多种酶 ADP+Pi 9ATP 酶 色素分子 可见光 吸收 H2O O2 6[H] 光解 C5 C3 3CO2 固定 光反应 还原 CH2O+H2O 能 酶 暗反应 光合作用过程： 光合作用实质： 1、物质：把简单的无机物变为复杂的有机物 2、能量：把光能转变为储存在有机物中的化学能 光合作用的意义: 物质转变和能量转变 在自然界中所起的作用 物质合成 全球自养植物每年可以生产(4～5)×1011吨有机物 “绿色工厂” 能量转化 每年转化太阳能3×1018千焦 “巨型能量转化站” 环境保护 每年释放氧气5.35×1011吨 “自动空气净化器” 光反应 暗反应 进行部位 条件 物质 变化 能量变化 联系 叶绿体类囊体 叶绿体基质 光、色素、水、酶 CO2 、ATP 、[H]和酶 光能转换成ATP中活跃的化学能 ATP中活跃的化学能变成有机物中稳定的化学能 光反应为暗反应提供 [H] 和ATP 暗反应产生的ADP和Pi为光反应合成ATP提供原料 水的光解:H2O 2[H]+1/2O2 合成ATP :ADP+Pi ATP CO2的固定:CO2+C5 2C3 三碳的还原:2C3 有机物 光 酶 光能 酶 酶 ATP [H] 条件 C3 C5 [H]、ATP （CH2O） 停止光照， 二氧化碳供应不变 光照增加，二氧化碳供应不变 光照不变， 停止二氧化碳供应 光照不变 二氧化碳供应增加 增加 下降 增加 减少 减少 增加 减少 增加 增加 减少或没有 减少 增加 减少或没有 减少或没有 增加 增加 多种酶 ADP+Pi ATP 酶 色素分子 可见光 吸收 2H2O O2 4[H] 光解 C5 2C3 CO2 固定 光反应 还原 CH2O+H2O 能 酶 暗反应 D 化能合成作用 少数细菌利用体外无机物氧化时释放的能量合成有机物，这种作用叫化能合成作用。 常见：硝化细菌、硫细菌、铁细菌、氢细菌等。 （一）、教学目标： 1、阐明光合作用过程和基本原理 1.1、厘清光反应与暗反应区别与联系 3、说明光合作用的意义 （二）、教学重难点 1、叶绿体适于光合作用结构特点（重点） 2、光合作用过程（重点） 3、光合作用中物质和能量的变化（难点） 内容回顾和结构 内 ... ...