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课件网) 第一单元第二课第一课时 《推动和平与发展》 新课导入 电影《长津湖》以抗美援朝战争第二次战役中的长津湖战役为背景，讲述了一段波澜壮阔的历史。 这一雕塑名曰“打结的手枪”,含义就是制止战争，禁止杀戮。 2.1 推动和平与发展 一 一、时代主题一：和平 为什么要维护世界和平？ 反法西斯战争 抗日战争 南京大屠杀 叙利亚战争 第一次世界大战 第二次世界大战 第一次鸦片战争 甲午中日战争 战争给我们带来哪些伤害？ 回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来了难以忘却的伤痛。 人类历史上规模最大的世界战争是哪一场？ “第二次世界大战”（1939.9.1—1945.9.2） 参战国和地区：61个 卷入战争的人数：20亿以上 作战区域面积：2200万平方千米 伤亡：9000余万人 死亡：5100余万人 经济损失：5万多亿美元 第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。 局部战争与冲突 霸权主义 民族问题 宗教冲突 领土争端 恐怖主义 （重要因素） 思考：当今世界处于什么局势？ 局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 霸权主义：霸权主义是指大国（强国）凭借其强大的军事、经济实力，强行干涉他国内政、外交，在世界或地区称王称霸的现象。 强权政治：大国和强国凭借实力施加军事、政治和经济压力，谋求控制、支配和统治弱国和小国的政策与行为,“强权即公理”。 恐怖主义：国际社会中某些组织或个人采取绑架、暗杀、爆炸、空中劫持、扣押人质等恐怖手段，企求实现其政治目标或某项具体要求的主张和行动。 世界要和平！人民要合作！国家要发展！ 为什么要维护世界和平？ ①回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来难以忘却的伤痛。 ②二战是人类历史上的一次浩劫，饱受战争之苦的人民深深感受到和平发展的可贵。 ③世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题。 ④局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 以和平谈判代替武力解决争端 成立联合国，不断建立健全维护和平的机制 签署核不扩散条约 派驻维和部队 人类为维护世界和平做出了哪些努力？ 笔记 如何维护世界和平？ 国家：①以和平谈判代替武力解决争端；成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约 公民：②要看到和平来之不易，珍惜和平，积极表达爱好和平的愿望； ③主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。 ④积极宣传和平的重要性，敢于同破坏和平的行为作斗争。（补充） 当今时代的主题是什么？ 和平与发展成为时代的主题。 二 二、时代主题二：发展 笔记 消除贫困—当今社会必须共同面对的发展课题 制约人类发展的因素有哪些？ 瑞士，其2016年人均GDP为78813美元 世界最发达的国家 世界最贫穷的国家 ①世界经济发展不平衡的现象日趋严重，发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。（“南北合作”和“南南合作”） 在叙利亚内战进入第十年时，但战争造成了灾难性的后果，导致超过1100万叙利亚人逃离家园，近40万人死亡。 尼日尔是世界最不发达国家之一，该国国土80%以上都被撒哈拉沙漠覆盖。整个国家疟疾、伤寒肆虐。 曾经的阿富汗是世界最不发达国家之一。阿富汗是世界上最大的海洛因输出国。同时阿富汗也是妇女地位最低的三个国家，15岁以上只有25%识字。 频发的战争 恶劣的 自然环境 落后的 教育 ③由此衍生的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡等一系列问题阻碍着人类的发展。 课堂笔记 制约人类发展的因素有哪些？ ①世界经济发展不平衡的现象日趋严重，发达 ... ...
