第3单元 信息系统的设计与开发 单元练习（含答案）

第3单元 信息系统的设计与开发 一、选择题 1．信息系统的开发一般分为五个阶段，分别有：①系统分析；②系统设计；③系统规划；④系统运行与维护；⑤系统实施，这五个阶段正确的顺序依次是：（ ）。 A．⑤①②③④ B．③①②④⑤ C．③①②⑤④ D．③②⑤④① 2．学校使用的图书管理系统属于（ ）。 A．DBS B．DBMS C．DBAS D．ACCESS 3．下列关于关系数据库中数据表的描述错误的是（ ）。 A．表中不应有内容完全相同的行 B．表中每一个字段是不可再分的数据项 C．所有二维表都能称作关系二维表 D．表中现一列的数据类型应当相同 4．下列有关信息的说法，不正确的是（ ） A．虚假的广告，体现了信息具有真伪性 B．数据的定期备份可以提高信息的安全性 C．通过计算机获取的信息都是真实可信的 D．计算机只能处理数字化后的信息 5．某Access数据表打开后，部分界面信息如图所示,以下说法正确的是（ ） A．当前数据表的名称为“学生.accdb” B．当前数据表共有5个字段 C．当前数据表共有49条记录 D．录入记录时，不能手工输入“序号”字段的值 6．数据处理的一般过程是（ ）。 A．采集—分析—整理—可视化表达 B．采集—整理—可视化表达－分析 C．采集—整理—分析－可视化表达 D．采集—可视化表达—整理－分析 7．在校园网的内网中打开学生的学籍管理系统后，可以实现数据录入。查询、修改、删除等操作，实际上保证该系统正常运行的是（ ）。 A．文件管理系统 B．数据库管理系统 C．多用户操作系统 D．数据库 8．在采用瀑布模型进行系统开发的过程中，每个阶段都会产生不同的文档。下列关于产生这些文档的描述正确的是（ ）。 A．外部设计评审报告在概要设计阶段产生 B．集成测试计划在程序设计阶段产生 C．系统计划和需求说明在详细设计阶段产生 D．在进行编码的同时，独立地设计单元测试计划 二、填空题 9．需求分析阶段研究对象是软件项目的_____。 10．小刘要根据下面表格中的数据建立一个数据库文件“学生．accdb”。请回答下列问题： (1)他用Access软件建立了“学生”数据表，表结构如图1所示，该数据表结构中存在1处数据类型错误，其字段名称是_____，数据类型应改为_____。 图1 (2)小刘修改表结构并输入数据后，发现还需添加一条新记录。他的操作方法是：在当前记录上右击鼠标弹出快捷菜单，如图2所示，可知当前记录的是第_____条，选择快捷菜单中的“新记录”命令，则新记录将成为第_____条记录。 图2 (3)小刘将该数据库文件通过电子邮件发给张老师，同时也想发给自己，他撰写邮件时，在收件人栏中输入张老师的邮箱地址，在抄送栏中输入自己的邮箱地址。这种方式是否可行？_____(填“是”或“否”)。 11．Access数据库表间查询表达式一般包括含四个部分。 （____） 12．Access数据库表间查询（多表之间进行联合查询），先建立_____；简单的相等关系，可以使用_____；复杂的关系，直接使用_____视图。 13．在ACCESS中，如果文本数据的字段大小设置为8，那么该字段最多可以存放（_____）个汉字。每一行称为一个（_____），每一列称为一个（_____）。 14．李华所在学校计划举办60周年校庆活动，由李华负责制作校友邀请函，用到的素材有：学校风光照片、学校办成就文本、背景音乐、著名校友风彩微视频。邀请函除了可以在线点播外，还可以输入个人信息进行报名，也可以查询校友信息。李华计划最后将制作好的邀请函通过微信、QQ、E-mail等方式发送给校友。请认真阅读该案例，回答问题。 （1）邀请函制作过程中李华可能用到了数据库技术、网络技术和_____； （2）若要对学校风光照片进行适当处理，请写出一种软件_____； （3）邀请函包含了文本、图像、音频、视频等，体现多媒体的特征是_____； （4）存储校友的报名信息可 ... ...